دور التفكير الاستراتيجي في تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الأهلية اليمنية بأمانة العاصمة صنعاء
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد دور التفكير الاستراتيجي بأبعاده: (الرؤية المستقبلية، التفكير المنظّم، التفكير الفرصي، التفكير الإبداعي، التفكير في الوقت المناسب) في الميزة التنافسية بأبعادها: (التكلفة، التجديد، المرونة، البحث والتطوير، الاستجابة لحاجات المستفيدين) في الجامعات الأهلية اليمنية بأمانة العاصمة صنعاء. واستهدفت الدراسة من خلال المسح الشامل جميع العاملين من القيادات العليا في الجامعات الأهلية اليمنية بالعاصمة صنعاء متمثلة في (رؤساء الجامعات ونوابهم والعمداء ونواب العمداء ومدراء العموم ومدراء الإدارات ورؤساء الأقسام العلمية والإدارية) وقد بلغ حجم عينة الدراسة (335) مفردة وتم توزيع الاستبانة على جميع المستهدفين، استرجع منها من قبل المبحوثين (250) مفردة؛ بينما كان عدد الاستبانات القابلة للتحليل (242) مفردة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) ونمذجة المعادلة البنائية باستخدام المربعات الجزئية الصغرى (Smart-Plas-SEM).
وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج؛ من أهمها: وجود دور إيجابي للتفكير الاستراتيجي في تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الأهلية اليمنية مجال الدراسة، وأيضاً وجود اهتمام لدى قيادات الجامعات الأهلية اليمنية بالتفكير الاستراتيجي بجميع أبعاده، من خلال الاهتمام بالرؤية المستقبلية للجامعات الأهلية والتفكير المنظم والتفكير الفرصي والتفكير الإبداعي والتفكير في الوقت المناسب.
وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات؛ من أهمها: أهمية تطوير قدرات ومهارات القيادات العليا والوسطى للجامعات الأهلية اليمنية في التفكير الاستراتيجي لدوره في تحقيق أهداف الجامعات الأهلية ومن أهمها تحقيق الميزة التنافسية.
المقاييس
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
