مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية

يتميز النظام القضائي في الإسلام، عن النظم الوضعية في كثير من الجوانب التي تفرد بها القضاء الإسلامي، وتختصه بالشمول والعموم والتقصي لكل الحالات البشرية، وتكفله بمعالجة كافة القضايا والجوانب المتعلقة بالبشر، وتحقيق العدالة، ما تعجز عنه بقية الأنظمة الوضعية التي هي عبارة عن اجتهادات وأوضاع   بشرية، يركز اصحابها على تحقيق المنافع المادية الدنيوية، دون النظر إلى المآلات، ودون النظر إلى الجوانب التعبدية التي تضفي على الأنسان الطمأنينة والرضا، وتحقق له السعادة في الدنيا والأخرة

ويتضمن نظام القضاء الإسلامي، العديد من الاختصاصات والمبادئ السامية والحكم الباهرة التي تحقق العدالة ولا توجد في غيره، وذلك لأن مصدره رباني، وغاياته سامية، وبتطبيقه يحل الأمن والسكينة.

    هدف البحث إلى التعرف على التحديات التي تواجه البحث العلمي بكليات المجتمع اليمنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، وطُبقت استبانة مكونة من (34) فقرة موزعة على أربعة مجالات، على عينة قصدية قوامها (120) عضو هيئة تدريس، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها: أن درجة التحديات التي تواجه البحث العلمي بكليات المجتمع اليمنية جاءت بدرجة كبيرة على مستوى الدرجة الكلية وفي مجالات (التحديات المالية، والتحديات التقنية، والتحديات الأكاديمية،)، بينما جاء مجال التحديات التشريعية والقانونية بدرجة كبيرة جدًا، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 a≤) تُعزى لمتغير الرُتبة العلمية في الدرجة الكلية، وفي جميع المجالات لصالح رتبة مدرس، وفي ضوء هذه النتائج خلص البحث إلى جملة من التوصيات والمقترحات. 

تناولت الدراسة توصيف وتحليل الجذر" أ م ن" في نقوش المسند، للكشف عن صيغه ودلالات هذه الصيغ من خلال سياق النقوش ، وذلك لإظهار جوانب التقارب بين اللغة اليمنية القديمة واللغة العربية ونظائرها في الساميات الأخرى، وتهدف هذه الدراسة لإثبات أن هذه اللغة هي عربية الأصل والمنشأ وليست لغة تستغلق على الأفهام، واتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي مع عدم إغفال جانب المقارنة بين اللهجات اليمنية القديمة والعربية الفصحى أو بينها وبين اللهجات اليمنية الحديثة، وقسمت الدراسة إلى مبحثين، يسبقهما تمهيد ونتائج توصلت إليها هذه الدراسة منها: أن هذا الجذر باشتقاقاته  ذُكر بكثرة في النقوش اليمنية القديمة، وقد جاءت صيغه في نقوش تعود للألف الأول قبل الميلاد،  وكشفت الدراسة أيضاً عن ثراء مُدهش لهذا الجذر بالمحولات الدلالية والقيم الإيحائية وأن هُناك أساليب وتعبيرات استخدمت في اللغة اليمنية القديمة لهذا اللفظ ووجد ما يُماثلها في الاستعمال العربي وفي القرآن الكريم.

يهدف البحث إلى إبراز الشخصية العلمية للعلامة علي باحنَّان، الذي ولد سنة (1340ه-1921م)، والذي نشأ في فترة مهمة من تاريخ حضرموت الحديث، ففيها نهض العلماء الحضارم لبناء مجتمع معاصر لكل المتغيرات. وقد نشأ في عِيْنَات ^([1]) وكان له دور بارز في نهضتها، واستمر متنقلًا بين عِيْنَات وتَرِيْم^([2]) ثم دُوْعَن^([3]) ثم عَدَن^([4]) ثم إلى خارج الوطن، فقد رحل إلى بلاد الحرمين وإفريقيا^([5]) وفيهما التقى ببعض علماء المالكية الأمر الذي جعله يقلد المذهب المالكي؛ لأنَّه رآه المذهب اللائق بالأمة وسيما في أمر عبادتها. فكان موسوعة علمية، فقد اشتغل بالتدريس، وكان يقوم بالخطابة والإمامة والإرشاد والدعوة إلى الله، وتولي عقود الأنكحة والإفتاء والمشاركة في الأعمال الخيرية، كما تولى القضاء سنة (1387ه-1967م). توفي سنة (1391ه-1971م) وترك ثروة علمية كبيرة في علوم مختلفة، من حديث، وفقه، وعقيدة، وسيرة، وتاريخ، وشعر، وأدب، وثقافة، وغيرها.

([1]) هي قرية من أشهر قرى حضرموت، وتقع من النَّاحية الشَّرقيَّة من مدينة تَرِيْم، تبعد عنها حوالي 16 كيلو متر، ويحدها من النَّاحية الغربيَّة: باعطير والقوز، ومن النَّاحية الشَّرقيَّة: جبال حراد وباكرمان، ومن النَّاحية الشَّماليَّة: بلدة قسم والواسطة، ومن النَّاحية الجنوبيَّة: جبل المرفد وجبال أخرى. بن سالم، أبي بكر: عِيْنَات ماضيها وحاضرها وباني نهضتها، جبلي، تريم، 2005م، ط:1، ص21-22؛ السقاف، عبدالرحمن بن عبيد: إدام القوت في ذكر بلدان حضرموت، دار المنهاج، بيروت، 2005م، ط:1، ص975.

([2]) بالفتح وكسر الرَّاء وسكون التَّحتانيَّة ثم ميم، مدينة قديمة بأرض حضرموت يقال: إن أول من عمّرها تريم بن حضرموت بن سبأ الأصغر، وقد خرج منها علماء فقهاء فضلاء ومشايخ أجلَّاء، ويقال أيضًا هي إحدى مدينتي حضرموت؛ لأنّ حضرموت اسم للنَّاحية بجملتها، ومدينتاها شبام وتريم، وهما قبيلتان سمّيت المدينتان بهما. ابن الشمايل، عبدالمؤمن عبد الحق: مراصد الاطلاع على أسماء الأمكنة والبقاع، ج2، دار الجيل، بيروت، ط:1، ص261؛ (السقاف، عبدالرحمن بن عبيد: إدام القوت في ذكر بلدان حضرموت، المصدر السابق، ص143-144).

([3]) هي بلاد في حضرموت جنوب اليمن، وتطلق على واديين بأعلى حضرموت، يقال لأحدهما (الأيمن)، والآخر (الأيسر). الحموي، ياقوت بن عبدالله: معجم البلدان،ج2، دار صادر، بيروت، ط:2، ص484؛ (بن الشمايل، عبدالمؤمن عبد الحق: مراصد الاطلاع على أسماء الأمكنة والبقاع، ج2، المصدر السابق، ص541).

([4]) بالتحريك، وآخره نون، وهو من قولهم عدن بالمكان إذا أقام به، وبذلك سميت عدن، مدينة مشهورة على ساحل بحر اليمن رديئة لا ماء بها ولا مرعى، وشربهم من عين بينها وبين عدن مسيرة نحو اليوم، وهى مرفأ مراكب الهند والحجاز والحبشة، والتجار يجتمعون إليه كذلك. (الحموي، ياقوت بن عبدالله، معجم البلدان،ج4، المصدر السابق، ص89)؛ (ابن الشمايل، عبدالمؤمن عبد الحق: مراصد الاطلاع على أسماء الأمكنة والبقاع، ج 2، المصدر سابق، ص923).

([5]) بكسر الهمزة: وهو اسم لبلاد واسعة ومملكة كبيرة قبالة جزيرة صقلية، وينتهي آخرها إلى قبالة جزيرة الأندلس. الحموي، ياقوت بن عبدالله: معجم البلدان،ج1، مصدر سابق، ص228.

تعتبر مشكلة انجراف التربة من المشاكل التي تعاني منها كثير من دول العالم خاصة البلدان ذات التضاريس المعقدة والمناطق الجافة وشبه جافة، حيث أن انجراف التربة يتسبب في فقدان كميات ومساحات واسعة من التربة الخصبة الصالحة للزراعة خاصة في المناطقة الجلية  في اليمن، ولذلك فهذا البحث يهدف إلى حساب كمية التربة المنجرفة بتطبيق نموذج المعادلة العالمية لانجراف التربة (RUSLE) باستخدام تقنية الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية، وتم استخدام نموذج الارتفاعات الرقمية (DEM) وصور الاقمار الصناعية Landsat-9، في حساب كمية التربة المفقودة والتنبؤ بكميات التربة المنجرفة في حوض (ذمار- يريم) في اليمن، وقد اظهرت النتائج أن معدل فقدان التربة في منطقة الدراسة تراوح بين 1– 113طن/هكتار/سنة، بمعدل سنوي بلغ 11.9 طن/هكتار/سنة، وان إجمالي كمية التربة المفقودة او المنجرفة سنويا تصل إلى نحو 1025500 طن، وأن المناطق التي ترتفع فيها خطورة الانجراف المائي تبلغ حوالي 3% من اجمالي مساحة منطقة الدراسة، وتتركز في المناطق الجنوبية كما في حوض يريم ، كما أن منطقة الدراسة بشكل عام تصنف بأنها ذات انجراف خفيف حيث أن المناطق التي تقل فيها كمية الانجراف عن 1 طن/هكتار/ سنة، تصل مساحتها إلى ما نسبته 73% من اجمالي مساحة المنطقة، كما ان التقنيات الجغرافية الحديثة اداة فعالة ومفيدة توفر الجهد والوقت والمال في دراسة مشكلة انجراف التربة المائي.

    يعد الجريان السطحي المائي من أهم الموارد المائية في البيئات الجافة وشبه الجافة، وتشكل كمية الجريان السطحي أهمية بالنسبة للمهندسين العاملين في مجال تصميم مشاريع الري والمنشآت المائية،  لذا هدفت الدراسة إلى تقدير حجم الجريان السطحي، ومما زاد من أهمية الدراسة تطور أنظمة وبرامج نظم المعلومات الجغرافية (GIS) Information System Geographic والاستشعار عن بعد (RS) Remote Sensing، التي سهلت ووفرت الطرق العلمية والرياضية المختلفة لتحليل المرئيات الفضائية (landsat8)، ونموذج الارتفاعات الرقمية (DEM) والتكامل في ما بينها لاستخراج بعض الخصائص الهيدرولوجية وتصنيف استخدام الأرض والغطاء الأرضي والمناخ والتربة، وبالاعتماد على فرضية صيانة التربة الأمريكية (SCS-CN)  Soil Conservative Services، والتي تعد إحدى الطرق الأكثر شيوعاً لحساب حجم الجريان السطحي في تجمعات مياه الأمطار، وتغطي الدراسة حوض وادي زبيد البالغ مساحته (5364.96) كم²، ومن خلال تطبيق النموذج تبين أن حوض وادي زبيد يتمتع بظروف هيدرولوجية تسمح لها بالقدرة على توليد جريان مائي في فترات التساقط المطري، ويرجع ذلك إلى ارتفاع قيمة منحنى (CN) البالغ (84)، وقد تراوحت قيم (QV) بين (562.926-758700000) م³، وبلغ حجم الجريان السطحي (14308647640)م³، وهذا يؤكد وجود كمية كبيرة من مياه الجريان السطحي في منطقة الدراسة.

تمكنت الدولة العثمانية من فرض سيطرتها على ثلاث قارات أسيا وأفريقيا وأوروبا، وفي أواخر عهدها بدأ الإنكماش، وانتقل العثمانيون من الهجوم إلى الدفاع، حينها تنبهوا إلى الإصلاح وتطوير أنظمة الدولة دون جدوى. أما اليمن فإن الظروف السياسية التي مرت بها قد ساعدت الدولة العثمانية على العودة إليها، وسيطرت على صنعاء عام 1829 ه‍/1872م بعد أن كانت قد انسحبت منها عام 1045 ه‍/1635م.وبقيت اليمن – في الفترة الثانية- ولاية عثمانية خمساً وأربعين عاماً، أدارها واحد وعشرون والياً، تباينت سياستهم وفترة ولايتهم. أما الوالي محمد عزت باشا – موضوع بحثنا- فقد واجه مقاومة ورفضاً لوجود القوات العثمانية في بعض مناطق اليمن، لعل أهمها: عسير وآنس وحجة وصعدة ومناطق حاشد وأرحب وخولان وغيرها، ودارت حروب ومعارك بين الطرفين في كثير من هذه المناطق، غير أن الوالي محمد عزت باشا اتبع سياسة تحريض القبائل بعضها ضد البعض الآخر، وبث الشقاق والفرقة بينها، وحقق بذلك نفوذاً في أوساط هذه القبائل، كما استقطب بعض المشائخ بدفع مرتبات شهرية لهم. واستطاع أن يحقق استقراراً نسبياً بفضل هذه السياسة. وبرغم ما بذله من جهود للتهدئة إلا أنه لم يغفل الجوانب الخدمية والمعمارية، ومعظمها موضحة في هذا البحث.

هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي المنظومي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، والمنهج الوصفي؛ لمناسبتهما لطبيعة البحث، تكونت العينة المختارة بطريقة عشوائية من (80) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي، من مدرستي معين والخنساء، التابعتين لمدارس أمانة العاصمة –صنعاء، تم توزيعهن بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، درست طالبات الشعبة(ج) من مدرسة معين المجموعة التجريبية مقرر القراءة –الجزء الأول- باستخدام المدخل البنائي المنظومي، في حين درست طالبات الشعبة (ج) من مدرسة الخنساء المجموعة الضابطة، المقرر نفسه بالطريقة الاعتيادية، وتمثلت الأدوات في إعداد قائمة بمهارات الفهم القرائي، بلغ عددها (26) مهارة، موزعة على خمس مستويات هي: (الفهم الحرفي- الفهم الاستنتاجي- الفهم النقدي-الفهم التذوقي-الفهم الإبداعي)، ثم تحويلها إلى استبانة لمعرفة الوزن النسبي لكل مهارة، وإعداد اختبار مهارات الفهم القرائي مكونًا من(16) سؤالًا، وإعداد دليل المدرس باستخدام المدخل البنائي المنظومي، وبعد التطبيق وتحليل البيانات إحصائيًا أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار مهارات الفهم القرائي البعدي لصالح المجموعة التجريبية، مما يدل على فاعلية المدخل البنائي المنظومي، حيث بلغ حجم الأثر(0.82).

    هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدم تكنولوجيا المعلومات بإدارة الموارد البشرية في مكتبات الجامعات الأهلية بمدينة صنعاء، واستخدم الباحث المنهج المسحي لأعداد هذه الدراسة، وتعتبر الاستبانة الأداة الرئيسية لجمع البيانات والمعلومات المتعلقة بها، وأجريت الدراسة على كافة مكتبات الجامعات الأهلية بمدينة صنعاء البالغ قوامها (32) مكتبة، والتي تمتلك مكتبات مركزية اعتماد أمناء هذه المكتبات كعينة الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: تعتمد جميع إدارات مكتبات الجامعات الأهلية عينة الدراسة على استخدام تكنولوجيا المعلومات، وبنسبة (100%)، كما أن جميع إدارات الموارد البشرية في هذه المكتبات كلها تستخدم النظم الآلية للقيام بجميع الخدمات الأنشطة والإجراءات التي تقوم بها، بالإضافة إلى استخدام الإدارة الإلكترونية للموارد البشرية. ومن أهم التوصيات التي خرجت بها الدراسة: ينبغي أن تعمل إدارات الموارد البشرية في الجامعات الأهلية على الاستمرار في تحديث وتطوير البنية التحتية والتجهيزات التقنية، وفقاً لتطورات تكنولوجيا المعلومات، كما تسعى إلى توفير الدعم المالي والمعنوي للعاملين فيها من أجل تشجيعهم في استخدام تكنولوجيا المعلومات لتطوير الموارد البشرية بما يحقق رضا المستفيدين من الخدمات التي تقدمها المكتبات، بالإضافة إلى أن تعمل على تحديث النظام الآلي المستخدم فيها، بحيث يستطيع العاملين مواكبة التطورات الحديثة لتكنولوجيا المعلومات، وتوفير مصادر المعلومات للمستفيدين بسرعة عالية واقل جهد.

هدفت الدراسة إلى جمع المرويات المتعلقة بقدوم وفد قبيلة حمير اليمنية إلى النبي ﷴ ﷺ ، وقد تتبعت المادة العلمية المختصة بهذا الموضوع، وقمت بجمعها من مختلف مصادر السنة، كما رجعت لكثير من كتب السِّيرة، وكثير من كتب المغازي والتاريخ، والتراجم، لم أتقيد بكتب معينة، حرصاً مني على استيعاب مرويات هذا الوفد، في الفترة الَّتي حددتها موضوعاً لدراستي، ثمَّ أتبعت ذلك بدراسة أسانيدها دراسة فاحصة، لبيان الصحيح من غيره، معتمداً في ذلك على أسلوب المحدِّثين في نقدهم للروايات، وقد اقتضت طبيعة الدراسة، بأن تكون من تمهيد، وثلاثة مباحث، أما التمهيد فقد تناولت فيه مفهوم الوفد من حيث تعريفه في اللغة وفي الاصطلاح، وفي المبحث الأول تناولت المرويات المتعلقة بقدوم وافد ملوك حمير، من حيث جمعها وترتيبها ودراسة أسانيدها، بينما في المبحث الثاني تناولت جواب رسول الله ﷴ ﷺ على كتاب ملوك حمير، وكيف احتفــــــــــى رسـول الله ﷴ ﷺ بالإقبال الحميري علــــــى الإســـــلام، فكتب إلى زعماء حمير الذين كاتبوه، أشاد بإسلامهم، وأقرَّهم على بلادهم، وحدَّد ما عليهم من واجبات، وما لهم من حقوق، وبيَّن لهم امراءهم المكلفين بإدارة أمورهم، وأشاد بفضلهم عنده، وبعث إليهم رجالاً من أصحابه وجعل أميرهم معاذ بن جبل ، أمَّا المبحث الثالث فركز على أهم الدروس والعبر المستفادة من وفد قبيلة حمير، أمَّا نتائج الدراسة فقد تعرفنا على منهج النبي ﷴ ﷺ في تعامله مع الوفود التي قدمت عليه، وذلك من خلال تأكيد ممارسة النبي ﷴ ﷺ بأمثلة نموذجية عملية، والتي هي أفضل مما وصلت اليه ممارسات القادة اليوم، يشهد بذلك سلوكه المتميز وخصائصه القيادية العظيمة، كما يتضح ذلك جلياً في تعامله ﷴ ﷺ مع الوفود، إذ أنزل كل وفد منزلته، وكذلك طريقة الدعوة الموجهة إلى ملوك حمير، حيث إنّ رسول الله ﷴ ﷺ ، أرسل إليهم أكثر من رسول، كان أوَّلهم المهاجر بن أبي أميَّة  وكان ذلك في السنة السابعة للهجرة، ولمَّا لم يسلم أحد من ملوك حمير في هذا الوقت، عاود رسول الله ﷴ ﷺ الكرة في السنة التاسعة، والذي تنص عليه الروايات، أنّ مالك بن مرارة الرهاوي ، هو الذي جاء بالبشرى بإسلام ملوك حمير، والتقى برسول الله ﷴ ﷺ في المدينة المنورة، في شهر رمضان، من السَّنه التاسعة، وكان ذلك منقلب رسول الله ﷴ ﷺ من تبوك، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات.

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى جودة الخدمات التعليمية وعلاقتها برضا الطلبة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعة آزال للتنمية البشرية البالغ عددهم(1588) طالب وطالبة، وتم اختيار عينة طبقية  قصدية نسبية مكونة من (215) مفردة، بنسبة (10%) من كل كلية، وكان من أهم نتائج الدراسة أن مستوى جودة الخدمات التعليمية بجامعة آزال جاءت بقيمة متوسط بلغ (3.33)، وبدرجة متوسطة، وأن مستوى رضا الطلبة عن الخدمات المقدمة كانت متوسطة حيث بلغ متوسط النتائج (3.34 )، كما أظهرت نتائج الدراسة أنه يوجد علاقة إيجابية بين جودة الخدمات التعليمية ورضا الطلبة عن الخدمات المقدمة في جامعة آزال، ومن أهم توصيات الدراسة التركيز على جودة الخدمات التعليمية والسعي لتحسينها وتطويرها بشكل مستمر، وتطوير وتحديث المعايير المطلوبة لمدخلات جودة العملية التعليمية ومخرجاتها بصورة منتظمة، وتحديث التخصصات العملية  بما يواكب  متطلبات السوق.

  يهدف هذا البحث إلى بيان مصادر التفسير عند الإمام الكوكباني –رحمه الله- من خلال تفسيره تيسير المنان الذي جمع فيه بين فني الرواية والدراية، وتميز بالأصالة ودقة العبارة، وأولى هذه المصادر وأصحها تفسير القرآن بالقرآن، ثم التفسير بالسنة النبوية لأنها شارحة للقرآن الكريم وموضحة له، ثم بأقوال الصحابة، لأن القرآن الكريم نزل بلغتهم، ولأنهم أعلم الناس بعادات العرب وأحوالهم ولما رزقوا من قوة فهم، وسعة علم وإدراك. وبين البحث أن تفسير القرآن بالقرآن هو ما تضمن القرآن الكريم، وما كان فيه النقل عن النبي –صلى الله عليه وآله وسلم– فهو حجة لأنه اكتسب الحجية من النبي –صلى الله عليه واله وسلم– لأنه معصوم عن الخطأ، وما كان فيه النقل عمن دونه من الصحابة –رضي الله عنهم– فهو من باب الاجتهاد وليس بحجة.

هدفت هذه الدراسة الى تقييم البرنامج الإرشادي (النظرية والتطبيق) للمعلمين المرشدين في المدارس الثانوية    بمحافظة اب من وجهة نظرهم والذي نفذ بواسطة وزارة التربية والتعليم في العام الأكاديمي 2014م.       ولتحقيق اهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي، بالاستعانة باستبانة مكونة من (25) فقرة مغلقة    وفقرتان مفتوحتان، وزعت على عينة مقصودة مكونة من (20) مدرسا ممن التحقوا بالبرنامج الارشادي.      ولقد خلصت الدراسة إلى   وجود وجهة   نظر إيجابية نحو البرنامج الإرشادي، برغم الإعاقات التي أعاقت    تطبيق هذا البرنامج لاحقا في المدارس الثانوية بالمحافظة، نظرا لاندلاع الحرب في نفس العام.  ولقد أوصت الدراسة صناع القرار والسلطات التربوية ومدراء المدارس بدعم عملية الإرشاد   التربوي، بشكل رسمي وغير رسمي كتطبيق مثل هذه البرامج الارشادية، وعقد والورشات والمناقشات والزيارات الإرشادية، بهدف الحصول على التعليم النوعي للغة الانجليزية في الواقع اليمني. 

هذه الورقة البحـثيـة تقدم التجربة القـاسية للمهـاجرين أثـناء الحرب الاستعمارية الأمريكية. فالكاتبة إنعام كجه جي تسرد صراعها لتثبت هويتها من خلال كتاباتها، إذ كانت منفية في العراق، ثم مهاجرة إلى باريس. وقد عمدت كجه جي أن تختار الكاتبة رواية "الحفيدة الأمريكية" لتوضح تجربة معاناة المهاجرين؛ الحنين إلى الوطن، المنفى، الهوية المهجنة، الشوق وحب الوطن. فقد نصت رواية الحفيدة الأمريكية عن عدائها للاستعمار الأمريكي والحكم العراقي الدكتاتوري. عندما برزت بعض الشخصيات في الرواية مثل: جدة زينة (رحمة)، وابنة طاووس (مهيمن). وضحت كجه جي أيضاً حب العراقيين لوطنهم، يظهر ذلك من قول زينة:" شلت يميني إذا نسيتك، بغداد"(أ.د.   180)، تسعى أيضاً كجه جي أن توضح معاناة المهاجرين في أمريكا بسب الفقر والمرض هناك، كما عانت عائلة زينة. من ناحية أخرى، تسعى كجه جي أن تكشف حقيقة الحرب الاستعمارية الأمريكية تجاه المواطنين العراقيين، لم تغفل الكاتبة أن تلفت الانتباه إلى الذرائع التي يتذرع بها الاستعمار لاحتلال الدول العربية تحت عدة مسميات: الحرية، الديمقراطية، التطور، حقوق الإنسان ونحو ذلك.

يعنبر حوض وادي الساقية من احواض الوديان الموسمية في المناطق الشمالية من اليمن، ونظراً لأهمية الوادي وتوفر مقومات الزراعة، والاهتمام في امكانية تأهيله فإن هذه الدراسة سوف تقدم نتائج ومقترحات تعتمد على دراسة الخصائص المورفومترية والخصائص المساحية وخصائص شبكة التصريف المائي، فضلاً عن التعرف على بعض المتغيرات الهيدرولوجية، وذلك باستخدام اساليب تحليلية تتناول ظاهرات سطح الارض بالاستعانة ببيانات مأخوذة من المرئيات الفضائية ونموذج الارتفاعات الرقمية (DEM) والخرائط الطبوغرافية، باستخدام نظم المعلومات الجغرافية لاستخلاص نتائج وانشاء قاعدة بيانات مورفومترية وهيدرولوجية، وتوصي الدراسة بضرورة استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تحديد انسب المواقع لإقامة السدود والحواجز المائية لتغذية المياه الجوفية، واحتجاز المياه بقدر يتناسب مع كم المياه مع الاخذ بعين الاعتبار البعد المستقبلي وازدياد سكان المنطقة وتضاعف احتياجاتهم للمياه.

هدف البحث للتعرف على واقع النظام الغذائي الصحي لدى لاعبي المنتخب الوطني الاول لكرة القدم في كلا من اليمن والعراق، والمقارنة بين واقع النظام الغذائي الصحي لدى اللاعبين في الدولتين، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكونت عينة البحث من (40) لاعبا، منهم (21) لاعب يمني & (19) لاعب عراقي تم اختيارهم بالطريقة العمدية، وكانت اداة البحث عبارة عن استبيان يتكون من محورين.

وتوصلت نتائج البحث الى ان واقع النظام الغذائي متوسط لدى لاعبي المنتخب الوطني اليمني وجيد لدى لاعبي المنتخب الوطني العراقي من وجهة نظر عينة البحث (اللاعبين)، كما توصلت النتائج الى ان هناك فروق دالة احصائيا بين لاعبي المنتخبين الوطنيين اليمني والعراقي في واقع النظام الغذائي الصحي ولصالح لاعبي المنتخب الوطني العراقي الاول لكرة القدم.

 واوصى الباحثان بالعديد من التوصيات اهمها الاهتمام المستمر برفع مستوى الثقافة الغذائية وتحسين واقع النظام الغذائي للاعبين وخاصة لاعبي المنتخب اليمني واجراء المزيد من الدراسات والابحاث حول واقع النظام الغذائي للاعبي مختلف الالعاب الرياضية

وتوصلت نتائج البحث الى ان واقع النظام الغذائي متوسط لدى لاعبي المنتخب الوطني اليمني وجيد لدى لاعبي المنتخب الوطني العراقي  من وجهة نظر عينة البحث (اللاعبين)، كما توصلت النتائج الى ان هناك فروق دالة احصائيا بين لاعبي المنتخبين الوطنيين اليمني والعراقي في واقع النظام الغذائي الصحي ولصالح لاعبي المنتخب الوطني العراقي الاول لكرة القدم.

 واوصى الباحثان بالعديد من التوصيات اهمها الاهتمام المستمر برفع مستوى الثقافة الغذائية وتحسين واقع النظام الغذائي للاعبين وخاصة لاعبي المنتخب اليمني واجراء المزيد من الدراسات والابحاث حول واقع النظام الغذائي للاعبي مختلف الالعاب الرياضية

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين مستوى المرونة الاستراتيجية وإدارة المعرفة، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من القيادات الأكاديمية بجامعة العلوم والتكنولوجيا  البالغ عددهم(45) موظف وموظفة، وتم اختيار العينة بطريقة الحصر الشامل لعدد (44) مفردة، بنسبة (97%) من جميع الكليات، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، كما أظهرت نتائج الدراسة أنه يوجد علاقة إيجابية بين المرونة الاستراتيجية  إدارة المعرفة بجامعة العلوم والتكنولوجيا، وأظهرت الدراسة أن آراء أفراد العينة حول مستوى  المرونة الاستراتيجية كانت مرتفعة  بمتوسط بلغ (3.84) ودرجة موافقة مرتفعة، وأن مستوى إدارة المعرفة  كانت مرتفعة حيث بلغ متوسط النتائج (3.82) ودرجة موافقة  مرتفعة،

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر  تدريس الفيزياء باستخدام استراتيجيات التعليم المتمايز في تنمية مهارات حل المسألة الفيزيائية والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الثالث الثانوي بمديرية سنحان- محافظة صنعاء، لتنفيذها استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتمثلت أدوات الدراسة في: اختبار مهارات حل المسألة الفيزيائية، ومقياس الاتجاهات نحو  الفيزياء، وبعد التأكد من صدقهما وثباتهما، تم تطبيقهما على عينة مكونه من(75) طالب وطالبة من طلبة الصف الثالث الثانوي بمدارس ابرار اليمن، تم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين تجريبيتين، ذكور(20) طالباً، إناث(19) طالبة درسوا باستخدام استراتيجيات التعليم المتمايز، ومجموعتين ضابطتين ذكور(18) طالباً، وإناث(18) طالبة، درسوا بالطريقة السائدة بالمدارس، وأظهرت نتائج الدراسة فعالية استراتيجيات التعليم المتمايز  في تنمية مهارات حل المسألة الفيزيائية والاتجاه نحو الفيزياء، وبحجم أثر كبير عند مستوى دلالة (α˂ 0.05) لصالح المجموعتين التجريبيتين الذكور والإناث، و في ضوء نتائج الدراسة تم وضع مجموعة من التوصيات أهمها: التركيز على تنمية مهارات حل المسألة الفيزيائية من خلال المناهج وتقديمها بشكل مباشر، وتدريب المعلمين على تنميتها لدى طلابهم، باستخدام الاستراتيجيات الحديثة المستخدمة في مادة الفيزياء مثل التعليم المتمايز.

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي اتجاهات طلبة قسم اللغة الإنجليزية في جامعة إب نحو استخدام استراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهاراتهم الكتابية.  واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بالتصميم الكمي لتحقيق أهداف الدراسة.  ولجمع البيانات، استخدمت الدراسة استبانتين بحسب مقياس ليكرت. وتم اختيار جميع طلبة المستوى الثاني بقسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية في جامعة إب للمشاركة قصديا في هذه الدراسة. وتم جمع البيانات من خلال استبانة ثلاثية المقياس لمعرفة أهم مهارات الكتابة بحسب تصور الطلبة ومن خلال استبانة خماسية المقياس لتقصي اتجاهاتهم حول استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهاراتهم الكتابية. وتم تحليل البيانات المجمعة باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) الإصدار 24. وتمت جدولة البيانات التي تم الحصول عليها وحسابها وجدولتها لتحليلها باستخدام الإحصاء الوصفي (المتوسطات والانحراف المعياري، متوسط ​​الرتب، ومجموع الرتب).  وقد أظهرت نتائج الدراسة أهم مهارات الكتابة في تصور طلبة قسم اللغة الإنجليزية.  وفي ضوء النتائج، توزعت أهم مهارات الكتابة على أربع مجالات رئيسية تشمل 40 فقرة من حيث التنظيم والمحتوى والقواعد وميكانيكا الكتابة.  كما عرضت الدراسة اتجاهات الطلبة نحو استخدام استراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهاراتهم الكتابية. كما أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطلبة كانت إيجابية بشكل عالي جدا.  وكان من أهم توصيات الدراسة تطبيق استراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية الأخرى لدى الطلبة وكذا تطبيق الاستراتيجية في كليات وجامعات أخرى.

هدفت هذه الدراسة إلى  قياس أثر إدارة المواهب بابعادها ( جذب المواهب ، وتنمية وتطوير المواهب ، الاحتفاظ بالمواهب ، تحفيز المواهب ) في الأداء المنظمي في الشركات الصناعية  بمحافظة الحديدة ، واستخدم  المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة ، وتم تطوير استبانة لجمع البيانات الأولية ،  وبلغ  حجم عينة الدراسة  (   212 ) مفرده، وتم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (  SPSS) ونمذجة المعادلة البنائية باستخدام المربعات الجزئية الصغرى (   Smart-PLS-SEM) وكانت أهم الاستنتاجات: وجود أثر لإدارة المواهب في الأداء المنظمي في الشركات الصناعية محل الدراسة ، وجود أثر لبعد جذب  المواهب وبعد تنمية وتطوير المواهب في الأداء المنظمي  ، ولا يوجد أثر لبعد تحفيز المواهب وبعد الاحتفاظ بالمواهب في الأداء المنظمي  ، وقدمت الدراسة مجموعة توصيات أهمها: ضرورة تبني  إدارة  الشركات الصناعية لإدارة المواهب  في شركاتهم كونها  تساهم في تحسين الأداء المنظمي ، من خلال  إنشاء وحدة إدارية خاصة  بإدارة المواهب ضمن الهيكل التنظيمي للشركات تهتم بتطبيق وظائف إدارة  المواهب .

هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر القيادة التحويلية في سلوك المواطنة التنظيمية في مؤسسة موانئ البحر الأحمر اليمنية، إضافة إلى معرفة مستوى ممارسة القيادة التحويلية وممارسة سلوك المواطنة التنظيمية بالمؤسسة محل الدراسة. وقد تمَّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتمَّ اختيار مجتمع الدراسة من العاملين في جميع المستويات الإدارية والذي بلغ (1200) مفردة، وتمَّ اختيار عينة الدراسة بطريقة العينة العشوائية الطبقية النسبية، حيث بلغ عددها (291) مفردة، وقد كانت الاستبانات الصالحة للتحليل (289) استبانة، وتمَّ معالجة البيانات إحصائياً باستخدام برنامج الحُزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS28) و (SMART PLS4)، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: (وجود مستوى منخفض إلى حدّ ما لنمط القيادة التحويلية، ومستوى متوسط لسلوك المواطنة التنظيمية، إضافة إلى وجود أثر إيجابي على المستوى الكلي للقيادة التحويلية في سلوك المواطنة التنظيمية)، فقد جاء بُعد الاعتبار الفردي أكثر تأثيراً في سلوك المواطنة التنظيمية، يليه بُعد الاستثارة الفكرية كأقلّ تأثير بينما لا تتأثر سلوك المواطنة التنظيمية ببُعدي التأثير المثالي والتحفيز الملهم . وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة الاهتمام بنمط القيادة التحويلية لما لها من أثر في سلوك المواطنة التنظيمية.

يتناول هذا البحث قضية دفع الكذب عن الراوي، بهدف معرفة القرائن التي يمكن من خلالها أن يُدفع الكذب عن الراوي، مما يترتب عليه تعديله أو تجريحه أو قبول روايته أو ردها. وقد سلكت فيه المنهج الاستقرائي، باستقراء نصوص علماء الحديث وتطبيقاتهم في دفع الكذب عن الراوي، والمنهج التحليلي بتحليل تلك النصوص للوصول إلى قرائن دفع الكذب عن الراوي. وقسمته لمقدمة وتمهيد ومبحثين وخاتمة؛ المقدمة: ذكرت فيها أسباب اختيار الموضوع وأهميته، ومشكلته، وأهدافه، ومنهجه وخطته، وذكرت في التمهيد بعض الأمور التي تعد مدخلًا لموضوع البحث الرئيس، كخطأ الراوي وتعمده الكذب، وفي المبحث الأول: قرائن دفع الكذب عن الراوي التي تتعلق بتحديثه وروايته وسماعه، وفي المبحث الثاني: قرائن دفع الكذب عن الراوي التي تتعلق بحاله، وفي الخاتمة ذكرت عددًا من النتائج والتوصيات. ومن أبرز نتائج البحث أنَّه ليس كل من روى الكذب كذابا، فقد يكون أخطأ، أو لقن، أو أدخل في كتابه، وأيضا إمكانية استخدام الباحث المعاصر لهذه القرائن في الترجيح بين من اختلف النقاد فيه بين تخطئته وتكذيبه.

هدفت هذه الدراسة إلى قياس دور القيادة الاستراتيجية بأبعادها (التوجه الاستراتيجي، الحفاظ على المقدرات الجوهرية، تطوير رأس المال البشري، الثقافة التنظيمية، الرقابة التنظيمية المتوازنة، التأكيد على الممارسات الأخلاقية) في تحقيق الميزة التنافسية بأبعادها (التكلفة، الجودة، المرونة، التسليم، الإبداع) في المستشفيات الأهلية بالعاصمة صنعاء. واستهدفت الدراسة من خلال المسح الشامل لجميع العاملين من القيادات العليا (الإدارية، الطبية، الفنية) في المستشفيات الأهلية (مجال الدراسة)، وبلغ إجمالي مجتمع الدراسة (251) قيادياً، وتم تحليل عدد (230) استبانة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وكذلك برنامج ((AMOS. وتوصلت الدراسة إلى عدد من الاستنتاجات، كان أهمها وجود دور إيجابي للقيادة الاستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية بالمستشفيات الأهلية (مجال الدراسة)، أيضا وجود اهتمام كبير للقيادة الاستراتيجية بجميع أبعادها، حيث كان أعلى هذه الأبعاد توفراً بُعد التوجه الاستراتيجي، وكان أقلها تطوير رأس المال البشري، كما يوجد اهتمام كبير بالميزة التنافسية حيث كان أكثرها تحققاً الجودة والمرونة، وأقلها تحققاً الإبداع. وخلصت الدراسة بعدد من التوصيات كان أهمها الاستمرار في ممارسة القيادة الاستراتيجية من قبل المستشفيات الأهلية (مجال الدراسة)، وتعزيز هذه الممارسة باستخدام الأساليب العلمية الحديثة لتحقيق أهداف المستشفيات، وضرورة تشجيع مشاركة العاملين في اتخاذ القرارات، واعداد القيادات المستقبلية، وتبني التسويق الالكتروني في المستشفيات الأهلية (مجال الدراسة)، ومنح حوافز مرضية للعاملين لتشجيعهم على الإبداع.

يتناول هذا البحث دراسة موضوعيّة حول ورود لفظة (الفصل) في القرآن الكريم، من خلال تقصّي مواضع ورودها، وقد وردت هذه اللفظة في القرآن في موضع مضاف إليها، حيث أضيف لها لفظ (يوم) ولفظ (كلمة)، وعليه دار البحث على هذين المركبين (يوم الفصل) و(كلمة الفصل)، تناولت من خلال هذه الدراسة المسائل المتعلّقة بهما، فممّا يتعلق بـ (كلمة الفصل) ذكرت ماهية هذه الكلمة ومفهومها، ومواضع ورودها صراحة وتضمينا، وموعدها، وفيما يتعلق بـ (يوم الفصل) أحصيت المواضع التي ذكر فيها، وما يتعلق بذلك من مسائل، والتي منها المناسبة في تسمية يوم القيامة بيوم الفصل، وهل جملة (هَـٰذَا يَوْمُ الْفَصْلِ الَّذِي كُنتُم بِهِ تُكَذِّبُونَ)، هو من بقيّة كلام الكفّار أو هو كلام غيرهم؟ و كذا أنواع الفصل الذي يحصل يوم القيامة.

يهدف البحث التعرف إلى تأثير برنامج مقترح لتحسين مهارة التصويب الأمامي على ناشئي كرة السلة في نادي الميناء في المحافظة عدن. حيث تكونت عينة البحث من (12) مفردة، (لاعبًا)، تم اختيارهم بالطريقة العمدية من مجتمع البحث الأصلي الذي يُقدر عددهم بنحو (22) لاعبًا. أستخدم الباحثان المنهج التجريبي باستخدام تصميم المجموعة الواحدة للقياسات القبلية، والقياسات البعدية للمجموعة؛ نظرًا لمُلائمته مع هدف وفرض البحث. وقد استغرقت فترة تطبيق البرنامج بنحو ثلاثة أشهر، بواقع (72) وحده تدريبية، و(6) وحدات تدريبية في الأسبوع، تم فيها دراسة القدرات المهارية "التصويب الأمامي من خارج القوس. أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياس القبلي والقياس البعدي، في القدرات المهارية (التصويب الامامي من خارج القوس)، نحو(لصالح) القياس البعدي؛ لذلك أوصى الباحثان ضرورة الاهتمام بالبرامج التدريبية المشابهة، مع تطبيق هذه البرامج على لاعبي ومدربي كرة السلة في الأندية المحلية والمنتخبات الوطنية المختلفة.

هدف البحث الى التعرف على علاقة التصاميم الجرافيكية والوسائط المتعددة في رفع درجة الوعي للمشاريع الصغيرة ،من خلال الاجابة على التساؤل التالي : الى اي مدى يؤثر التصميم الجرافيكي والوسائط المتعددة على دعم المشاريع التنموية الصغيرة والاصغر في الجمهورية اليمنية . واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي ، ومنهج تحليل المحتوى للنماذج بوسائل التحليل النقدي الموضوعي لكل أنموذج ، و تكون مجتمع البحث من العاملين في مجال التصميم الجرافيكي.حيث تم اختيار عينة عشوائية قدرت ( 104 ) من المصممين الجرافيكيين.وكان من اهم النتائج التي توصل لها البحث:
- إن المصمم يقوم بتكوين التواصل عن طريق الوسائل البصرية.لذا فإن التصميم الجرافيكي يعتبر لغة اتصال بصري يُستعمل للتواصل ونقل الافكار والمعلومات .-
- يؤدي التصميم الجرافيكي والوسائط الاعلامية دوراً كبيراً في دعم المشاريع الصغيرة والتعريف بها وبأهدافها.و
- ان التصميم الجرافيكي هو احد اهم الادوات التي تساهم في رفع درجة الوعي بالمشاريع الصغيرة. و هنالك إجماع من المبحوثين بإن مطالبة المصمم بتقديم خدمات إضافية غير التصميم تعيقة عن انتاج اعمال اكثر إحترافية وتخصصية.