التربيه

العناصر 192

التربيه

عرض 00 من 0
  • التراث المعماري بمدينة صنعاء القديمة بين إشكالية التلوث البصري وضرورة التثمين.

    DOI: 10.59628/jhs.v4i2.375
  • تقييم البرنامج الإرشادي (النظرية والتطبيق) للمعلمين المرشدين في المدارس الثانوية بمحافظة اب من وجهة نظرهم

    DOI: 10.59628/jhs.v4i1.194
  • أثر استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية

    DOI: 10.59628/jhs.v1i1.289
  • أثر استخدام برنامج المعداد في تنمية مهارات الحِساب الذهني والذكاء المنطقي الرياضي لدى تلامذة الحَلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي

    DOI: 10.59628/jhs.v5i2.507
  • أثر استخدام بعض استراتيجيات التَّعلُّم النَّشط في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي في الجمهوريَّة اليمنيَّة

    DOI: 10.59628/jhs.v1i2.533
  • أثر استخدام مدخلSTEM في التدريس على بناء المفاهيم العلمية لدى طلبة المستوى الثالث كيمياء بكلية التربية صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v5i1.538
  • أثر استخدام نموذج مكارثي (الفورمات 4 mat) في التحصيل في الرياضيات لــدى طــلاب الصــف الثاني الثانوي

    DOI: 10.59628/jhs.v2i1.406
  • 1

    أثر التحول الرقمي في الأداء الأكاديمي: دراسة حالة أعضاء هيئة التدريس بقسم العلوم كلية التربية جامعة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v5i3.2118
  • أثر القراءات الشاذة في تعدد المعنى في الجملة الاسمية

    DOI: 10.59628/jhs.v4i12.2067
  • أثر برنامج تدريبي قائم على الموديولات في تنمية أساليب التقويم الأصيل لدى طلبة الدراسات الإنسانية بكلية التربية جامعة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v3i6.1160
  • أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تدريس الكيمياء لتنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيًا لدى المتفوقين دراسيًا بالعاصمة صنعاء.

    DOI: 10.59628/jhs.v3i8.1189
  • أثر برنامج قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر في تنمية التفكير الناقد لدى معلم الرياضيات قبل الخدمة.

    DOI: 10.59628/jhs.v3i2.321
  • أثر تدريس الفيزياء باستخدام استراتيجيات التعليم المتمايز في تنمية مهارات حل المسألة الفيزيائية والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الثالث الثانوي بمحافظة صنعاء.

    DOI: 10.59628/jhs.v4i1.233
  • أثر تدريس هندسة الفراكتال بواسطة تطبيقات الهاتف الذكي في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلبة كلية التربية

    DOI: 10.59628/jhs.v3i1.426
  • أثر وحدة دراسية في الرياضيات مصممة في ضوء مدخل (STEM) التكاملي في تنمية حل المشكلات الرياضية لدى الطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية

    DOI: 10.59628/jhs.v3i1.113
  • أخلاقيات العمل في مكتب التربية والتعليم بمحافظة الحديدة وعلاقتها بالأداء الإداري

    DOI: 10.59628/jhs.v3i2.926
  • 8

    أخلاقيات مهنة الأسـتاذ الجامعي وأساليب تنميتها في ضوء هدي القـرآن الكـريم

    DOI: 10.59628/jhs.v4i12.2024
  • 21

    أساليب التعلم والتذكر الحسية: دراسة حالة نوعية لطلاب الجامعات في اليمن

    DOI: 10.59628/jhs.v4i8.1398
  • أوضاع المعلمين والمتعلمين في الدولة الزيدية الثانية خلال القرنين السادس والسابع الهجريين.

    DOI: 10.59628/jhs.v3i1.83
  • 1

    إدمان الإنترنت وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة ذمار

    DOI: 10.59628/jhs.v4i10.1518
  • 16

    ابن حجر العسقلاني ورحلتاه إلى اليمن في عامي 800هـ/ 1397م و806هـ/ 1403م

    DOI: 10.59628/jhs.v4i12.2280
  • اتجاهات طلبة قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية - طور الباحة، جامعة لحج، تجاه أثر تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في تنمية طلاقتهم الشفهية

    DOI: 10.59628/jhs.v3i4.901
  • اتجاهات الطلاب نحو استخدام استراتيجية العمل الجماعي في تطوير أدائهم في امتحان اللغة الإنجليزية في مدرسة الميثاق الثانوية

    DOI: 10.59628/jhs.v1i2.661
  • 22

    اتجاهات طلاب الصف العاشر نحو استخدام الإنفوجرافيكس في محافظة الحديدة

    DOI: 10.59628/jhs.v5i7.2665
  • 24

    اتجاهات طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية نحو استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات الكتابة في قسم اللغة الإنجليزية – كلية التربية – جامعة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v5i1.2050
  • 8

    اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء نحو مادة النحو

    DOI: 10.59628/jhs.v4i11.1879
  • 2

    استخدام البرامج التعليمية في تنمية المهارات الإدارية لدى القيادات في الجمهورية اليمنية دراسة مسحية من وجهة نظر الخبراء

    DOI: 10.59628/jhs.v4i3.1389
  • استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتوافق الأسري لدى طلبة الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v2i2.762
  • اضطراب ضغط ما بعد الصدمة لدى أطفال الشوارع بأمانة العاصمة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v3i4.986
  • الآثار السلبية الاجتماعية والثقافية والتعليمية لاستخدام المواقع الإلكترونية من وجهة نظر طلبة الجامعات اليمنية

    DOI: 10.59628/jhs.v3i7.1027
  • الأصول النفسية التربوية عند الإمام الغزالي (دراسة تحليلية لمحتوى بعض المراجع)

    DOI: 10.59628/jhs.v3i3.1006
  • 17

    الإقناع الواقعي في خطابات حسن نصر الله وعبد الملك الحوثي دراسة تحليلية مقارنة

    DOI: 10.59628/jhs.v5i5.2513
  • الإمام الناصر لدين الله الحسن بن علي بن داود المؤيدي: (ت:1026هـ) واختياراته في التفسير واللغة العربية والفقه، في تفسيره العهد الأكيد تفسير القرآن المجيد "من سورة البقرة إلى سورة المائدة".

    DOI: 10.59628/jhs.v3i1.968
  • الاحتياجات التدريسية لمعلمي رياضيات المرحلة الأساسية بمحافظة صنعاء في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين

    DOI: 10.59628/jhs.v5i1.597
  • 10

    البعد التواصلي في الخطاب القرآني مفهومه، دلالاته، معالمه

    DOI: 10.59628/jhs.v4i10.1972
  • البِنَاء اللُّغَويّ في البَسْمَلَةِ، من وجهة نظر اللسانيات

    DOI: 10.59628/jhs.v2i1.513
  • 1

    التحديات التعليمية التي يواجهها الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الجامعات اليمنية (دراسة ميدانية أمانة العاصمة نموذجاً)

    DOI: 10.59628/jhs.v4i9.1702
  • التحديات التي تواجه البحث العلمي بكليات المجتمع اليمنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

    DOI: 10.59628/jhs.v4i1.192
  • التحديات التي تواجه معلمي الرياضيات قبل الخدمة في مقرر الجبر المجرد من وجهة نظرهم

    DOI: 10.59628/jhs.v1i2.736
  • 19

    التربية الإيمانية فــي المشروع القرآنيللشهيد القائد حسين بدر الدين الحوثي (رضوان الله عليه)

    DOI: 10.59628/jhs.v5i8.1668
  • التعليم في غزة وطوفان الأقصى: نموذج صمود

    DOI: 10.59628/jhs.v3i3.988
  • 2

    التنشئة الوالدية من منظور علم النفس الايجابي لدى طلبة كلية التربية _جامعة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v4i7.1256
  • التوافق الاجتماعي لدى عينة من ابناء الأمهات القاصرات وأقرانهم العاديين في أمانة العاصمة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v2i1.796
  • 16

    التوافق الزواجي لدى معلمات مدينة الحديدة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية

    DOI: 10.59628/jhs.v4i11.1339
  • 26

    الخصائص السيكومترية لصورة يمنية لمقياس جودة الحياة المئوي (WHOQOL-100) لطلبة الجامعة بأمانة العاصمة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v5i1.2149
  • الخيارات الإستراتيجية لتفعيل المسؤولية الاجتماعية للجامعات اليمنية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة

    DOI: 10.59628/jhs.v2i2.705
  • الدور التربوي للنظام الوطني لإدارة الحالة للأطفال المستضعفين في الجمهورية اليمنية

    DOI: 10.59628/jhs.v4i1.1343
  • الصعوبات التي يواجهها طلبة الدراسات العليا أثناء كتابهم لرسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراه في أقسام اللغة الإنجليزية في الجامعات اليمنية من وجهة نظر المشرفين

    DOI: 10.59628/jhs.v3i2.912
  • العلاقة بين مستوى المرونة الاستراتيجية وإدارة المعرفة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة العلوم والتكنولوجيا

    DOI: 10.59628/jhs.v4i1.455
  • 26

    العلامة الحسن بن إبراهيم الخطيب الزبيدي اليمني (ت: 1265ه) ومنهجه في تفسيره نَفَائِسُ الْجَوَاهِرِ الْحِسَانِ الْبَهِيَّةِ فِي بَيَانِ أَسْرَارِ مَعَانِي الْآيَاتِ الْقُرْآنِيَّةِ(سورة طه نموذجًا)

    DOI: 10.59628/jhs.v5i5.2535
  • 22

    الغزو الفكري في التعليم العام ببنغلاديش: تحليل لمضامين المقررات الدراسية

    DOI: 10.59628/jhs.v5i1.2145
  • 8

    القصة ودورها التربوي والنفسي في بناء عقل الطفل

    DOI: 10.59628/jhs.v4i5.1607
  • 5

    القيادة الأخلاقية لمديري مدارس مديرية التربية والتعليم لقصبة إربد وعلاقتها بتنمية السلوك الإبداعي للمعلمين من وجهة نظرهم

    DOI: 10.59628/jhs.v4i4.1620
  • 17

    الكفايات الوظيفية اللازمة لمديري الإدارات التعليمية في محافظة إب في ضوء إدارة المعرفة

    DOI: 10.59628/jhs.v5i1.1462
  • المتطلبات اللازم توافرها لتطوير أداء كليات المجتمع الحكومية اليمنية في ضوء مبادئ الحوكمة

    DOI: 10.59628/jhs.v1i1.554
  • المدرسة النبوية المحمدية في القيادة ( المعالم والموصفات )

    DOI: 10.59628/jhs.v4i1.1209
  • 7

    المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها بمرونة الأنا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مدينة الحديدة

    DOI: 10.59628/jhs.v4i10.1078
  • المشكلات الشائعة لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا في المرحلة الثانوية بمدارس أمانة العاصمة-صنعاء.

    DOI: 10.59628/jhs.v4i2.506
  • 19

    الملاءمة بين مخرجات مؤسسات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل بالجمهورية اليمنية

    DOI: 10.59628/jhs.v4i4.1326
  • المهارات اللغوية اللازمة لطلبة المستوى الأول في جامعة صنعاء (دراسة ميدانية)

    DOI: 10.59628/jhs.v1i1.630
  • الهـوية الإيمـانيـة في فكـر الشهيد القائد السيد حسين بدرالدين الحوثي (الدلالات والأبعاد)

    DOI: 10.59628/jhs.v1i2.777
  • برنامج مقترح قائم على إستراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهارات الكتابة بين طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة اب

    DOI: 10.59628/jhs.v4i1.290
  • بناء برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء في ضوء مدخل الإبداع الإداري

    DOI: 10.59628/jhs.v4i2.254
  • تأثر التجارة الفوضوية على الوسط الحضري وطرق معالجاتها: دراسة ميدانية لمديرية التحرير بمدينة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v5i2.631
  • تأثير حكاية القصص القصيرة على تطوير الإنتاج اللفظي للطلاب اليمنيين الدارسين للغة الانجليزية كلغة اجنبية

    DOI: 10.59628/jhs.v4i2.479
  • 16

    تجربة التعلم الالكتروني بمبادرة تمكين طلبة غزة من استكمال تعليمهم الجامعي كطلبة زائرين في جامعة النجاح الوطنية، جامعة الأقصى أنموذجًا

    DOI: 10.59628/jhs.v4i2.1430
  • تحليل المخاطر في محطات البترول بمدينة صنعاء باستخدام نظم المعلومات الجغرافية

    DOI: 10.59628/jhs.v1i1.752
  • 1-20255

    تحليل مقارن لنوع علامات الخطاب التواصلية داخل الخطاب في ملخصات المقالات البحثية في مجالي القانون الطبي وقانون تقنية المعلومات

    DOI: 10.59628/jhs.v4i4.1465
  • تدني التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة – صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v3i2.226
  • تصميم تعليمي في التفاضل والتكامل قائم على المنحى الواقعي في تعليم الرياضيات (RME) و أثره على الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلبة التعليم الثانوي

    DOI: 10.59628/jhs.v3i1.218
  • تصور مقترح لأتمتة وتجويد العمليات الإدارية في وزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ضوء مدخل اليقظة الاستراتيجية

    DOI: 10.59628/jhs.v3i1.909
  • تصور مقترح لإنشاء حدائق علمية في الجامعات اليمينة

    DOI: 10.59628/jhs.v1i2.807
  • تصور مقترح لإنشاء مركز للذكاء الاصطناعي بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة

    DOI: 10.59628/jhs.v4i2.204
  • تصور مقترح لتطوير محتوى الهندسة للصفوف (7- 9) للمرحلة الاساسية باليمن في ضوء معايير (CCSSM)

    DOI: 10.59628/jhs.v2i1.805
  • تصور مقترح لتطوير مصادر تمويل التعليم العام بمحافظة إب في الجمهورية اليمنية

    DOI: 10.59628/jhs.v3i3.383
  • تصور مقترح للتحوُّل الرَّقمي في الجامعات اليمنية في ضوء الخبرات العالمية الحديثة

    DOI: 10.59628/jhs.v1i1.436
  • تطوير أداء القيادات الإدارية بمكاتب التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية

    DOI: 10.59628/jhs.v2i1.389
  • 6

    تطوير التعليم الرقمي بالمدارس الأساسية لذوي الإعاقة في الجمهورية اليمنية على ضوء التحديات المعاصرة – تصور مقترح

    DOI: 10.59628/jhs.v4i11.1677
  • 11

    تقدير أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم بكلية التربية جامعة صنعاء لدرجة استخدامهم استراتيجيات التدريس في ضوء متغير النوع والمؤهل والدرجة العلمية

    DOI: 10.59628/jhs.v4i10.2012
  • 6

    تقويم منهج الجغرافيا في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

    DOI: 10.59628/jhs.v4i12.2099
  • تقويم منهج العلوم للصفوف (4-9) من التعليم الأساسي في ضوء التوجهات الحديثة

    DOI: 10.59628/jhs.v2i1.859
  • تقييم الطلبة لمحتوى مقرر محادثة 3: دراسة حالة لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بقسم اللغة الإنجليزية ، كلية التربية ، جامعة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v3i1.144
  • ثنائيُّ الأُبُوَّة والأُمُومَة، خُصُوصِيَّاتٌ لُغَوِيَّة تحليْليَّة

    DOI: 10.59628/jhs.v5i1.525
  • جبل تُخلى (مسور) في مصادر الهمداني المتوفى بعد عام (360هـ/ 971م) دراسة تاريخية مقارنة

    DOI: 10.59628/jhs.v3i1.547
  • 21

    جودة مقررات الترجمة في الجامعات الحكومية والخاصة في مدينة الحديدة: دراسة مقارنه

    DOI: 10.59628/jhs.v4i5.1494
  • 22

    حديث: "مَن اشْتَرَى شَيْئا لم يره، فَهُوَ بِالْخِيَارِ إِذا رَآهُ إِن شَاءَ أَخذه وَإِن شَاءَ تَركه" دراسة، نقدية حديثية فقهية

    DOI: 10.59628/jhs.v5i3.2435
  • 8

    حكم ذبيحة أهل الكتاب عند الإمام زيد بن علي: قراءة فقهيَّة تحليليَّة

    DOI: 10.59628/jhs.v5i6.2536
  • 3

    دراسة سيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لرافن باستخدامنظرية الاستجابة للمفردة لدى طلبة الجامعات في محافظة حجة

    DOI: 10.59628/jhs.v5i7.2546
  • درجة أهمية تدريب معلمي مدارس التعليم الأهلي غير المؤهلين مهنيًا في ضوء معايير الاعتماد المهني

    DOI: 10.59628/jhs.v3i2.354
  • درجة التزام أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم بكلية التربية صنعاء بأخلاقيات المهنة من وجهة نظرهم والطلبة

    DOI: 10.59628/jhs.v1i2.754
  • درجة تطبيق الحوكمة بمدارس التعليم العام في الجمهورية اليمنية

    DOI: 10.59628/jhs.v5i3.1708
  • 9

    درجة توافر متطلبات تحول الجامعات اليمنية نحو الجامعة الذكية

    DOI: 10.59628/jhs.v4i2.1367
  • 12

    درجة ممارسة التخطيط الاستراتيجي بكليات التربية في الجامعات اليمنية في ضوء معايير الاعتماد

    DOI: 10.59628/jhs.v4i3.1445
  • درجة ممارسة القيادات الأكاديمية والإدارية في الجامعات اليمنية الأهلية لخصائص القيادة المستدامة من وجهة نظرهم

    DOI: 10.59628/jhs.v3i3.794
  • درجة ممارسة القيادة الإستراتيجية وعلاقتها بتحقيق أهداف التنمية المستدامة في وزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية

    DOI: 10.59628/jhs.v3i3.1057
  • 19

    درجة ممارسة مهارات الإدارة الصفية لدى المعلمين المتطوعين بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة صنعاء

    DOI: 10.59628/jhs.v4i2.1192
  • 15

    درجة وعي المعلمات في مدارس الجمهورية اليمنية حول استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس واتجاهاتهن نحوها

    DOI: 10.59628/jhs.v4i7.1631
  • 14

    دور أدوات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة البحث العلمي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك خالد بأبها

    DOI: 10.59628/jhs.v5i2.1975
  • 17

    دور اختبارات الرخصـة المهنية في تطوير أداء معلمي المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة ومعرفتهم المهنية من وجهة نظرهم

    DOI: 10.59628/jhs.v5i7.1696
  • 6

    دور التربية الإســـلامية في الحد من ظاهرة الغش في العملية التربوية

    DOI: 10.59628/jhs.v5i1.2030