دور القيادة الاستراتيجية في تحقيق جودة الحياة الوظيفية في الجامعات اليمنية الأهلية بأمانة العاصمة-صنعاء
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد دور القيادة الاستراتيجية في جودة الحياة الوظيفية في الجامعات اليمنية الأهلية، واستخدمت الدراسة المنهج الكمي الوصفي التحليلي، إذ استهدفت القيادات الإدارية والقيادات الأكاديمية في (10) جامعات يمنية أهلية تم اختيارها بأسلوب العينة القصدية، وتكوَّن مجتمع الدراسة من (431) فردًا يعملون في مواقع قيادية، واختيرت عينة عشوائية طبقية مكونة من (203) عنصرًا، واستخدمت الاستبانة أداة رئيسة لجمع البيانات. وتم توزيع (225) استبانة، واسترجع منها (221) استبانة وكان عدد الاستبانات الصالحة للتحليل الإحصائي (218) بنسبة جيدة، وصلت إلى (97%) من الاستبانات الموزعة. وكان التحليل باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، والنمذجة البنائية، وذلك باستخدام برنامج (Smart PLS 3) لنمذجة المعادلات الهيكلية، وتوصلت الدراسة إلى أن هناك دورا ذا دلالة إحصائية للقيادة الاستراتيجية بأبعادها في جودة الحياة الوظيفية، كما بينت النتائج أن جميع أبعاد القيادة الاستراتيجية لها دور إيجابي ومعنوي في جودة الحياة الوظيفية، وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز جودة الحياة الوظيفية بأبعادها في الجامعات اليمنية الأهلية بأمانة العاصمة من خلال تعزيز ممارسات القيادة الاستراتيجية.
المقاييس
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
