مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية

هدفت الدراسة إلى معرفة مدى اهتمام الإذاعات اليمنية بقضايا التنمية المستدامة وتوجيه المستمعين وتشكيل اتجاهاتهم نحوها، ولتحقيق ذلك اعتمدت المنهج الوصفي المسحي، وطبقت استبانة على عينة قوامها (46) فرداً من العاملين في إذاعتي صنعاء والهوية، وقد توصلت إلى عدة نتائج أبرزها، أن دور الإذاعتين في كل مهمة الاهتمام بقضايا التنمية، وتشكيل الاتجاهات نحوها والآثار الوجدانية والمعرفية والسلوكية الناتجة عن هذا الدور جاءت جميعها بدرجة عالية جداً، وحصلت إذاعة صنعاء على أعلى نسبة موافقة في محوري الاهتمام وتشكيل الاتجاهات بمعدل 94.00%  مقابل 92.60% لإذاعة الهوية، في حين حصلت إذاعة الهوية على أعلى نسبة موافقة في محور الآثار بمعدل 88.80% ، مقابل 86.20% لإذاعة صنعاء.

هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية.

 ولتحقيق هذا الهدف سار البحث وفق المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي؛ وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، وأُعدد برنامج قائم على استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي، وصُمم اختبار تحصيلي لقياس فاعليته.

وقد تكونت عينة البحث من (120) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي (العلمي) بأمانة العاصمة صنعاء، وجرى اختيارهن بالتساوي من مدرستين ثانويتين بمديرية شعوب بأمانة العاصمة، قسمن إلى مجموعتين: الأولى ضابطة، حيث تكونت من (60) طالبة، تم تدريسهن بالطريقة التقليدية، والثانية تجريبية تكونت من (60) طالبة تم تدريسها باستراتيجية التدريس التبادلي وفق البرنامج.

وفي ضوء تلك النتائج توصل البحث إلى النتائج متعددة، أهمها:

أ- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة إحصائية (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي لمهارات التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي، يعزى لمتغير استراتيجية (التدريس التبادلي).

ب- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة إحصائية (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي عند مستوى (الفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم).

وفي ضوء تلك النتائج توصل البحث إلى أهم التوصيات الآتية:

1. اهتمام المختصين بشؤون التربية والتعليم عامة، والمناهج وطرق التدريس خاصة بطرائق وأساليب التدريس الحديثة مثل استراتيجية التدريس التبادلي وغيرها، وتنمية مهارات التذوق الأدبي، عند تطوير المناهج الدراسية.
2. إعادة النظر في مقررات النصوص الأدبية في جميع مراحل التعليم، وحسن اختيارها بالصورة التي تكسب المتعلمين اتجاهات وميولًا إيجابية نحو الأدب.
3. تشجيع المعلمين والمعلمات – للغة العربية – وتدريبهم على توظيف استراتيجية التدريس التبادلي؛ لأنها أسهمت في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية، من خلال عقد دورات تدريبية لهم.
4. العناية بالتذوق الأدبي لإثارة التفكير لدى الطلبة وعدم الاقتصار على الحفظ والاستظهار.

يتناولُ البحث بالتحليل والدراسة نقشًا سبئيًا جديدًا، من نقوش الإهداءات، مدونًا على لوحِ صغير من البرونز، عُثِرَ عليه في قرية طُمَيح الأثرية بمديرية الحدأ (محافظة ذمار)، والمطلعُ على النقش يلحظُ أنه ذو طابع نذري، يتحدث في مجملهِ عن إهداء هذا النقش- تقدمة نذرية - من امرأة إلى (المعبود) عثتر ذذبن (ذو ذبيان)، وتكمنُ أهميةُ النقش في أنهُ لم ينُشر من قبلُ، ويضيف أسماء أعلام، وألفاظًا جديدة لم يرد ذكرها في نقوش المسند المنشورة. اهتمً البحث بدراسة جميع الألفاظ الواردة في النقش، سواءً المعروفةُ منها أم الواردةُ لأولِ مرةٍ، وركز البحث على دلالاتِ مضمون النقش اللغوية والاجتماعية والدينية.

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد أثر القيادة الاستراتيجية بأبعادها (تحديد التوجه الاستراتيجي – استغلال المقدرات الجوهرية – تطوير رأس المال البشري – تعزيز الثقافة التنظيمية – الرقابة التنظيمي المتوازنة) في إدارة الأزمات في المستشفيات الأهلية اليمنية بأمانة العاصمة صنعاء. كما تهدف الدراسة إلى التعرف إلى مدى ممارسة القيادة الاستراتيجية وأبعادها، وكذلك التعرف إلى مدى ممارسة وإدارة الأزمات وأبعادها في المستشفيات الأهلية اليمنية في أمانة العاصمة صنعاء.

اتبعت الدراسة المنهج الكمي الوصفي الارتباطي. وتحدد مجتمع الدراسة (288) موظف في الوظائف القيادية والإشرافية، في عدد 7 مستشفيات أهلية يمنية في أمانة العاصمة، كان اختيارها بناء على عمرها (أكثر من خمس سنوات) وحجمها (عدد القيادات أكثر من 20)، جرى تم استرداد 264 استبانة واستبعدت 20 استبانة لعدم صلاحيتها، حُللت 244 استبانة، حُللت البيانات باستخدام برنامج SPSS الإصدار 28.

وقد توصلت الدراسة إلى أنَّ هناك مستوى عاليًا من ممارسة القيادة الاستراتيجية وإدارة الأزمات في المستشفيات الأهلية اليمنية بأمانة العاصمة. كما بينت نتائج الدراسة أن هناك أثرا دالًا إحصائيا للقيادة الاستراتيجية على إدارة الأزمات.

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أثر وحدة دراسية في الرياضيات مصممة في ضوء مدخل (STEM)  التكاملي في تنمية حل المشكلات الرياضية لدى الطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية، ولتحقيق هدف الدراسة استُخدم المنهج شبه التجريبي ذو التصميم القائم على المجموعتين المتكافئتين،  تكونت عينة الدراسة من (60) طالباً من طلاب الصف الثاني الثانوي في ثانوية جمال الناصر للمتفوقين- بأمانة العاصمة، وقد اختيرت شعبتين: إحداهما تمثل المجموعة التجريبية، وعددها(30) طالباً،  والأخرى تمثل المجموعة الضابطة، وعددها (30) طالباً، وصمم الباحث اختبار مهارات حل المشكلات، كما صمم الباحث الوحدة الدراسية  في ضوء مدخل STEM.

وقد أظهرت الدراسة النتائج الآتية:

• وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة الضابطة، والمجموعة التجريبية في الاختبار البعدي لحل المشكلات الرياضية لصالح المجموعة التجريبية.
• وجود أثر كبير للوحدة الدراسية المصممة في ضوء مدخل (STEM) في تنمية حل المشكلات.

تبحث هذه الدراسة في القواعد القانونية التي تنظم أحكام جرائم الشيك بعدِّه أهم الأوراق التجارية التي تحتل مرتبة مكافئة للنقود في الوفاء، وهو الأكثر تداولًا واستعمالًا وطنيًا ودوليًا.

   فإعطاء شيك دون مقابل، أو استرداد المقابل كله أو بعضه بعد الأمر بدفعه، أو أمر المسحوب عليه بعدم الدفع، أو التوقيع على الشيك بتوقيع مغاير للتوقيع المعتمد لدى المسحوب عليه، وتعد جريمة إصدار شيك بدون رصيد يعاقب عليها بالحبس أو الغرامة، ولا تشكل هذه الأفعال جريمة، إلا إذا وقعت على شيك اكتملت الشروط الموضوعية والشكلية المتطلبة قانونًا؛ وذلك حتى تضفي الحماية الجزائية المقررة للشيك بعدِّه أداة وفاء تقوم مقام النقود لتسهيل التعاملات المالية والتجارية وتسويتها بين الأفراد.

هدف البحث إلى معرفة انعكاس التهريب الجمركي على الاقتصاد الوطني، خصوصا بعد تأثير العدوان في وطننا.  بعد أن أثرت الحرب التي شنتها دول التحالف على الوضع الاقتصادي في اليمن بشكل مباشر، بشقيه الصناعي والتجاري، بما في ذلك استهداف الموانئ، المطارات، الناقلات وغيرها، بالإضافة إلى عرقلة حركة انسياب التجارة الدولية من وإلى أراضي الجمهورية اليمنية.

 وقد استُخدم المنهج الوصفي التحليلي للخوض في أغوار الدراسة الحالية من خلال البيانات الأولية التي حصلنا عليها لمعالجة الظاهرة، ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة:

-تصاعد عمليات التهريب الجمركي خلال مدة الحرب بشكل ملحوظ مقارنة بالمدة السابقة، بالإضافة إلى الأثر السالب على الوضع الاقتصادي وتدمير البنية التحتية.

- تكبدت اليمن خسائر اقتصادية كبيرة على مدى سبع سنوات الماضية من الحرب والحصار، أدى إلى زيادة الفقر، البطالة وسوء التغذية الحاد.

- زيادة البطالة وانكماش اقتصادي تجاوز 50%وفق التقارير الرسمية الدولية.

     يهدف البحث للوقوف على أوضاع المعلمين والمتعلمين من حيث مكانتهم الاجتماعية وأوضاعهم المادية، وطبيعة العلاقة بين المعلمين وصلة التواصل بينهم، وعلاقتهم بطلابهم وبالمجتمع والدولة، وإسهاماتهم في حل القضايا السياسية والاجتماعية وغيرها من قضايا المجتمع في تلك المدة، وكذا الوقوف على أوضاع المتعلمين المادية وعلاقتهم بمعلميهم وبالمجتمع، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج التاريخي في الحصول على المادة العلمية المتعلقة لهذا الموضوع، ومن خلال البحث في المصادر والمراجع التي توافرت توصل الباحث إلى جملة من النتائج، أبرزها تأثير الأوضاع الدينية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية والعلمية على التعليم والنشاط العلمي الذي حصل في عهد تلك الدولة، وكذا تأثير العلاقات العلمية التي كانت قائمة بين اليمن وبين مختلف البلدان العربية والإسلامية مثل العراق ومصر ومكة والمدينة وخراسان والجيل والديلم وغيرها، وهو تأثير إيجابي على النشاط العلمي والفكري والثقافي، زاد من إثراء الحركة العلمية والفكرية والثقافية، التي كانت موجودة في اليمن متمثلاً في تأليف عدد كبير من المخطوطات والكتب والرسائل العلمية والثقافية في كافة المجالات.

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين ومن اهتدى بهداة، أما بعد:

يهدف هذا البحث إلى التعريف بالإمام أبي داود، والقاضي باحنان، وبيان شروط حكم أكل الضباع، وأكل السِّباع، (دراسة وتحقيق) لبابين في كتاب الأطعمة.

اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي النظري؛ وذلك بجمع المادة العلمية من مصادرها الأصيلة، واستخدم المنهج التحليلي التحقيقي في تحليل وتحقيق موضوعات البحث.

وقد جاء البحث لإبراز علماء المسلمين عمومًا وعلماء اليمن على وجه الخصوص، والتعريف بهم وبجهدهم العلمي؛ في خدمًة السنة النبوية، وكذلك إبراز آراء العلماء في أحكام أكل الضباع، وأكل السِّباع، وقد خلص البحث إلى نتائج من أبرزها:

• أن هذه المخطوطة مليئة بالمسائل الفقهية المتنوعة والفوائد المختلفة؛ فمنها: ذكر الحديث متبوعًا بالترجمة لرجال السند، وعزو الحديث إلى مظانه، وذكر الألفاظ التي شملتها الرواية متبوعة بالعزو، والحكم على الحديث، والتعرض للألفاظ الواردة من الناحية اللغوية، وبيان معاني الألفاظ الغريبة، وسرد آراء الفقهاء حول المسائل الواردة في الحديث، فهي أشبه بموسوعة علميه حديثية فقهية.
• عناية علماء المسلمين بالسنة النبوية ومنهم علماء اليمن، حيث إنه قد برز في هذا المخطوط جهودهم الملحوظة.
• جواز أكل الضباع وتحريم أكل كل ذي ناب من السِّباع.

وقد خلص البحث إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات كما هو محرر في الخاتمة، أسأل الله أن ينفع به، وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

هدف البحث إلى تقصي أثر تصميم تعليمي في التفاضل والتكامل قائم على المنحى الواقعي (RME) على الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلبة التعليم الثانوي، ولتحقيق ذلك بنى الباحث تصميمًا تعليميًا في وحدة النهايات والاتصال والاشتقاق للصف الثاني الثانوي العلمي، قائم على منحى (RME) ، وتكونت عينة البحث من 140 طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي في مدرسة سمية للبنات في مديرية السبعين بأمانة العاصمة صنعاء، كان اختيارها بطريقة قصدية، وصُنفت إلى 61 طالبة (مجموعة تجريبية)، و 61 طالبة (مجموعة ضابطة)، ولتجميع البيانات بنينا مقياسًا للاتجاه، وطبقناه قبليا بعديا على المجموعتين بعد التأكد من صدقه وثباته، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) في متوسطات درجات المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية تعزي إلى التصميم التعليمي، إضافة إلى الأثر الإيجابي للتصميم التعليمي في الاتجاهات نحو الرياضيات، وفي ضوء النتائج يوصى بالاستفادة  من المنحى الواقعي في تطوير مناهج الرياضيات ،و تطوير برامج إعداد المعلم، وبرامج تدريبه أثناء الخدمة.

يهدف البحث إلى دراسة ضريح شهداء يوم معبر في مديرية جهران، محافظة ذمار، والذي سيكون إضافة مهمة ومميزة إلى دراسات آثار اليمن في العصر الإسلامي، وذلك بما يتضمنه من عناصر معمارية وزخرفية، أبرزها التخطيط، والزخارف الجصية، بما يحتويه من زخارف هندسية ونباتية وكتابية، بالإضافة إلى شاهدي قبر في غاية الأهمية، تؤرخ بناء الضريح، وأسم المنشيء، وتعد هذه الدراسة الأولى للضريح، وقد تضمنت نتائج مؤكدة حول تاريخ البناء واسم المنشيء، وأسماء وألقاب المقبورين في الضريح.

صدر القانون رقم (2) لسنة 2011م بشأن براءة الاختراع ونماذج المنفعة، تصميمات الدوائر المتكاملة، المعلومات غير المفصح عنها، في12/1/20111م، ويعد من القوانين الحديثة التي صدرت قبيل انضمام اليمن إلى منظمة التجارة العالمية، كما يعد هذا القانون أول قانون في اليمن يعنى بتنظيم المعلومات غير المفصح عنها، على الرغم من أنه لم يرتق إلى مستوى الطموح منه؛ لكونه قد خلا من أية نصوص تقرر المسئولية تجاه كل من يفشي تلك المعلومات، ويجعل كل من يقوم بذلك عرضة للمطالبة بالتعويض، هذا بالإضافة إلى أن نصوص هذا القانون قد جاءت خالية –أيضاً- من أية نصوص عقابية تجرم الأفعال التي من شأنها أن تؤدي إلى الاعتداء على تلك المعلومات والاستيلاء عليها وإفشائها، وذلك نظراً لأهمية تلك المعلومات بالنسبة للمشروعات التجارية والصناعية واعتماد هذه الأخيرة على تلك المعلومات في زيادة قدراتها التنافسية في السوق؛ لكون هذه المعلومات أو الأسرار تسهم بشكل كبير في زيادة الإنتاج وتحسينه، وكذا تسهم في تقليل نفقاته، كما أن هذه المعلومات أصبحت تؤدي دوراً أساسياً في عملية نقل التكنولوجيا، وقد جاء هذا البحث لدراسة نصوص القانون المتعلقة بالمعلومات غير المفصح عنها في القانون اليمني، من خلال مبحثين، خصصنا الأول منها لمناقشة مفهوم المعلومات غير المفصح عنها من حيث التعريف بها وتبيين الصور المختلفة لها، والشروط اللازمة لإضفاء الحماية عليها مع تبيين الالتزامات الملقاة على عاتق الحائز لها، بينما ناقش المبحث الثاني مسألة الاعتداء عليها وأوضح الصور المختلفة لذلكم الاعتداء والجزاء المترتب عليه، وقد اعتمد هذا البحث بمنهجه على المزج بين المنهج الوصفي والمنهج التحليل المقارن.

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم محتوى مقرر محادثة 3 الذي يدرس لدارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بقسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية صنعاء – جامعة صنعاء من وجهة نظر الطلبة. كما هدفت أيضا إلى استكشاف إلى معرفة العلاقة بين المحتوى وطلاقة الطلبة في اللغة. لغرض تحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام استبيان مغلق كأداة لجمع بيانات الدراسة الحالية وذلك لغرض استقصاء أراء الطلبة نحو محتوى مقرر محادثة 3. كما تم استخدام المقابلة معهم كأداة أخرى لمعرفة مستوى طلاقتهم في اللغة الإنجليزية. حيث أظهرت النتائج أن هناك مشاكل في محتوى مقرر محادثة 3 وذلك في أن الخلفية الثقافية لمتعلمي اللغة الإنجليزية لم تعطى الاهتمام الكافي في المقرر. وأظهرت أيضا أن وظائف اللغة لم تؤخذ في الحسبان. إضافة إلى أن هناك علاقة ضعيفة بين محتوى المقرر ومستوى طلاقة الطلبة في اللغة. وأوصت الدراسة بإضافة وظائف لغوية كثيرة في المقرر لكي تدرس للطلبة حتى يكونو قادرين على مواجهة حاجاتهم اللغوية اليومية مستقبلا بكفاءة.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع الجريمة الإلكترونية في اليمن، ومعرفة دور الجهات المسئولة عن الجريمة الإلكترونية في اليمن في توعية الجمهور بمخاطر الجريمة الإلكترونية، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الذي جُمعت بواسطته البيانات الكمية والكيفية للدراسة معاً، وقد استخدم الباحث التصميم التفسيري، حيث جُمعت في المرحلة الأولى من هذا التصميم بيانات كمية باستخدام استبانة الذي جرى تطبيقها على عينة عشوائية بلغت 400 من مستخدمي الإنترنت بأمانة العاصمة صنعاء، تلا ذلك جمع البيانات الكيفية باستخدام أداة المجموعات المركزة، التي شرحت النتائج الكمية وفصلتها، وامتد جمع البيانات الكيفية بهذه الدراسة؛ بحيث شمل أداة المقابلة المعمقة مع مدراء ومسئولي إدارات الإعلام والعلاقات العامة بالجهات المسئولة عن الجريمة الإلكترونية.

توصلت الدراسة إلى ارتفاع معدل الاستخدام اليومي للمبحوثين للإنترنت، وأن نسبة (47%) من الجمهو عينة الدراسة قد تعرضوا لنوع واحد على الأقل من الجرائم الإلكترونية، وأشارت النتائج إلى المعرفة الجيدة للمبحوثين بالمفاهيم العامة للجريمة الإلكترونية، والوعي الضعيف للمبحوثين بطرق الوقاية من الجريمة الإلكترونية، كما توصلت الدراسة إلى فشل إدارات الإعلام والعلاقات العامة بالجهات المسئولة عن الجرائم الإلكترونية في اليمن في أعمال توعية وتثقيف الجمهور بمخاطر الجريمة الإلكترونية.

السائد وفقاً للمفهوم التقليدي في القانون الدولي الخاص، أن القانون الواجب التطبيق على دعاوى المسؤولية والتعويض عن الأضرار البيئية هو القانون المحلي، أي قانون محل وقوع الفعل المنشئ للالتزام بالتعويض، على اعتبار أنها من الالتزامات غير التعاقدية التي تخضع لقانون محل وقوعها كقاعدة عامة، ومع ذلك، فقد ظهرت اتجاهات حديثة بشأن هذا الموضوع، بعضها يحاول إقصاء القانون المحلي، وينادي بتطبيق قوانين أخرى تكون أكثر ملاءمة منه، أهمها: القانون الشخصي، وقانون القاضي، وقانون الإرادة، والقانون الأصلح للمضرور. والبعض الآخر يدعو إلى تطويع القانون المحلي من خلال النظر إلى التطور الحديث في نظام المسؤولية المدنية ذات الطابع الدولي، ويتحقق ذلك من خلال تحديد القانون الواجب التطبيق انطلاقاً من فكرة التركيز الاجتماعي للوقائع والظروف والملابسات المحيطة بالدعوى، دون التعويل على أي تركيز مادي أو جغرافي، وبذلك يكون القانون المحلي الواجب التطبيق أكثر انسجاماً واستجابةً للتعاطي مع هذا النوع من الدعاوى.

يهدف البحث الى طرح أكثر من جزئية لتاريخ القضية الفلسطينية ويتناول جانب المقاومة، الصراع العربي الاسرائيلي، وموقف اليمن منذ نشوء هذا الصراع، موضحا تاريخ المعاناة الطويلة والاستبسال في سبيل نيل الشعب الفلسطيني حقوقه المشروعة، والبحث محاولة ضمن عدة أبحاث تساند الدور الفلسطيني، وتلك الأبحاث والرسائل العلمية تشرح مفاعيل قضية فلسطين والاحتلال، ويعد هذا البحث خلاصة نظرية تشمل العديد من الاجراءات المنهجية والأهداف والمفاهيم حول دور المقاومة الفلسطينية للاحتلال الصهيوني عبر صراع طويل وممتد منذ الاستيلاء على أرض فلسطين، ويتكون البحث من ثلاثة محاور رئيسية.

تناول المحور الأول جذور الصراع العربي الاسرائيلي.

والمحور الثاني يتناول دور حركات المقاومة في الصراع مع العدو الاسرائيلي.

والمحور الثالث يتناول موقف اليمن من القضية منذ بدايتها حتى تاريخ 21 سبتمبر العام 2014م.

وقد استخدم الباحث المنهج التاريخي الذي اعتمد على سرد الأحداث من خلال المصادر المتوفرة لذلك، والمشكلة التي يتناولها البحث ثم أهدافه وتساؤلاته وأهميته والمفاهيم المستخدمة، ثم المنهج الوصفي وهو المنهج الذي يوصف الحالة التي تمر بها القضية الفلسطينية منذ نشوءها وحتى الآن، وقد خلُص البحث الى العديد من النتائج والتوصيات مستخدماً المراجع العلمية والتاريخية الموثقة من خلال المنهج العلمي الاجتماعي في كتابة البحوث.

يتناول البحث أثر السياسة النقدية وفاعلية أدواتها في تحقيق استقرار سعر الصرف في اليمن؛ في المرحلة من العام 1995إلى 2004م، من خلال تبني اليمن لبرنامج الإصلاح المالي والاقتصادي؛ وذلك بأسلوب العرض النظري إلى جانب المنهج الوصفي التحليلي، ومعرفة المفاهيم الخاصة بالسياسة النقدية وسعر الصرف، وتحليل أثر السياسة النقدية في تحقيق استقرار سعر الصرف، من خلال التطرق للمراحل الزمنية قبل وبعد تطبيق برنامج الإصلاح المالي والاقتصادي؛ والإشارة لأهم العوامل التي ساهمت في تحقيق استقرار سعر الصرف وأثر ذلك على الاقتصاد اليمني، كما أبرزت نتائج البحث أثر السياسة النقدية على استقرار سعر الصرف، من خلال استعراض بعض البيانات المالية للبنك المركزي اليمني في تحقيق الاستقرار النسبي في سعر الصرف وفي معدل نمو السيولة المحلية والاحتياطيات الخارجية وفي نمو العرض النقدي؛ إلى جانب التوصيات في ضرورة إتباع سياسة نقدية أكثر فاعلية للسيطرة على الكتلة النقدية، وأيضاً منح البنك المركزي اليمني استقلالية أكبر، وبما يسهم في وصول السياسة النقدية للهدف النهائي المتمثل في تحقيق استقرار سعر الصرف.