واقع أداء الجامعات اليمنية الحكومية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (جامعة صنعاء أنموذجا)

الملخص

هدف البحث إلى التعرف على واقع أداء الجامعات اليمنية الحكومية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة، وذلك من خلال الوقوف على درجة توافر المتطلبات بمجالات: (البحث العلمي، الشراكة المجتمعية، الدورات التدريبية، تقديم الاستشارات)، وتشخيص هذا الواقع من خلال الإجابة عن أسئلة البحث الفرعية المضمنة في الاستبانة، التي هي أداة البحث المقدمة لأعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء عينة البحث، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة البحث من (180) عضواً من أعضاء هيئة التدريس في جامعة صنعاء، وتم استخدام الاستبانة لجمع البيانات اللازمة لأغراض البحث، وتضمنت (39) فقرة موزعة على أربعة مجالات يجاب عليها وفق التدرج الخماسي، وتم استخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل الثبات الفاكرونباخ، ومعامل الارتباط بيرسون، واختبارات شيفيه، وتحليل التباين الأحادي، وتوصل البحث إلى أن توافر المتطلبات في واقع أداء الجامعات اليمنية الحكومية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة صنعاء في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة بمجالات (البحث العلمي، الشراكة المجتمعية، الدورات التدريبية، تقديم الاستشارات) إجمالاً ضعيفة، حيث حصلت على متوسط إجمالي(2.12) بنسبة(42.40%)، و تم تقديم عدد من التوصيات أبرزها: تفعيل مجالات اقتصاد المعرفة بالجامعات اليمنية الحكومية في مجالات (البحث العلمي،  والمشاركة المجتمعية، والدورات التدريبية، وتقديم الاستشارات).