المسؤولية الاجتماعية للأخصائي الاجتماعي في المدرسة (تحليل سوسيولوجي)

محتوى المقالة الرئيسي

جميله محمد الكمالي

الملخص

إن هدفت الدراسة إلى التعرف على ماهية المسئولية الاجتماعية والكشف عن عناصرها ووظائفها، إضافة إلى التعرف على المسئولية الاجتماعية للإخصائي الاجتماعي في المدرسة والكشف عن العوامل التي تؤثر في تحقيق المسئولية الاجتماعية للإخصائي الاجتماعي في المدرسة. ولقد توصلت الدراسة إلى أن الإخصائي الاجتماعي في المدرسة لديه مسؤوليات متعددة تبدأ بمسؤوليته نحو نفسه، وطلابه، وزملائه، ومهنته، والمؤسسة التي يعمل بها. كما أوضحت الدراسة أن المسئولية الاجتماعية للإخصائي الاجتماعي في المدرسة تتحقق من خلال عدة عوامل يجب أن تتوفر منها عوامل تتعلق بشخصية الإخصائي نفسه مثل (الخبرة، التعليم، ...وغيرها)، وعوامل تتعلق بالمؤسسة التي يعمل بها أي المدرسة منها (جو المدرسة، الحوافز، الإدارة، الإمكانيات والموارد...وغيرها). كما تتم المسؤولية الاجتماعية للإخصائي الاجتماعي في المدرسة من خلال ثلاث جوانب رئيسية هي الجانب الإنشائي التنموي، الجانب الوقائي، الجانب العلاجي.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
الكمالي ج. م. (2024). المسؤولية الاجتماعية للأخصائي الاجتماعي في المدرسة (تحليل سوسيولوجي). مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 1(1). https://doi.org/10.59628/jhs.v1i1.751
القسم
المقالات

المؤلفات المشابهة

<< < 1 2 3 4 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.