التربيه

• 

  تقويم منهج الجغرافيا في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

  فاطمة محمد حمود أبوطالب

  127 - 147

• تقويم منهج العلوم للصفوف (4-9) من التعليم الأساسي في ضوء التوجهات الحديثة

  بشير احمد محمد مفرح

  348-293

• تقييم الطلبة لمحتوى مقرر محادثة 3: دراسة حالة لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بقسم اللغة الإنجليزية ، كلية التربية ، جامعة صنعاء

  فازع المسلمي

• ثنائيُّ الأُبُوَّة والأُمُومَة، خُصُوصِيَّاتٌ لُغَوِيَّة تحليْليَّة

  محسن محمد يحي العرشاني

• جبل تُخلى (مسور) في مصادر الهمداني المتوفى بعد عام (360هـ/ 971م) دراسة تاريخية مقارنة

  يحيى محسن احمد قاسم، محمد علي الدبي الشهاري

  236 - 266

• 

  جودة مقررات الترجمة في الجامعات الحكومية والخاصة في مدينة الحديدة: دراسة مقارنه

  أزهار عبدالرحمن راوح، محمد عبده المخلافي، فازع خالد المسلمي

  462 - 480

• 

  حديث: "مَن اشْتَرَى شَيْئا لم يره، فَهُوَ بِالْخِيَارِ إِذا رَآهُ إِن شَاءَ أَخذه وَإِن شَاءَ تَركه" دراسة، نقدية حديثية فقهية

  محمد علي أحمد الكبسي

  640 - 676

• درجة أهمية تدريب معلمي مدارس التعليم الأهلي غير المؤهلين مهنيًا في ضوء معايير الاعتماد المهني

  منصور عبد الله صالح علي العربي

  320 - 347

• درجة التزام أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم بكلية التربية صنعاء بأخلاقيات المهنة من وجهة نظرهم والطلبة

  عبد السلام عبده قاسم المخلافي، خالد محسن ثابت الجرادي، جميل سليمان داوود الصلوي

  150- 182

• 

  درجة تطبيق الحوكمة بمدارس التعليم العام في الجمهورية اليمنية

  غادة عبد الوهاب يحيى الحبيشي

  225 - 249

• 

  درجة توافر متطلبات تحول الجامعات اليمنية نحو الجامعة الذكية

  شيماء عبد الله عبد المجيد سلام، طاهر محمد الأهدل

  204 - 232

• 

  درجة ممارسة التخطيط الاستراتيجي بكليات التربية في الجامعات اليمنية في ضوء معايير الاعتماد

  حنان شوقي عبد القوي البنا، غالب حميد القانص، خالد محسن الجرادي

  252 - 278

• درجة ممارسة القيادات الأكاديمية والإدارية في الجامعات اليمنية الأهلية لخصائص القيادة المستدامة من وجهة نظرهم

  أشواق يحيى يحيى صالح العوش، فهد صالح قاسم مغربة

  324 - 353

• درجة ممارسة القيادة الإستراتيجية وعلاقتها بتحقيق أهداف التنمية المستدامة في وزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية

  فريدة محمد محمد القلاصي، علي يحيى شرف الدين، عبدالجبار الطيب أمين

  567 - 611

• 

  درجة ممارسة مهارات الإدارة الصفية لدى المعلمين المتطوعين بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة صنعاء

  أنور يحيى يحيى صالح أبوهادي

  449- 471

• 

  درجة وعي المعلمات في مدارس الجمهورية اليمنية حول استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس واتجاهاتهن نحوها

  بثينة عبدالله علي هديان، حمودة محمد قاسم مذكور

  418- 459

• 

  دور أدوات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة البحث العلمي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك خالد بأبها

  يحيى بن سليمان العمري

  392 - 432

• 

  دور التربية الإســـلامية في الحد من ظاهرة الغش في العملية التربوية

  حميد سيف قاسم ثابت القادري

  152 - 178

• 

  دور التربية الفنية في دعم الصحة النفسية وتعزيز الصمود لدى الطلبة في ظل النزوح القسري: دراسة نظرية تحليلية في المجتمع الفلسطيني (2025)

  عبد الفتاح احمد على الكم

  646 - 665

• 

  دور التميز المؤسسي في تحقيق الميزة التنافسية لمدارس التعليم العام الأهلية بمحافظة عمران

  نجاح ناصر مارش ، فائز ناصر مجاهد ، خالد محمد العفيري

  602 - 622

• دور القيادة التربوية في تحقيق الميزة التنافسية في المدارس الأهلية بأمانة العاصمة- صنعاء

  محمد علي حسين الشامي، فتحية أحمد حسين العلايا

  237-271

• دور رأس المال الفكري في تطبيق جودة الخدمات التعليمية بجامعة ذمار من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والطلبة

  عتيقة حسين علي الأزرق

• دور هيئة التدريس في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لطلبة قسم التعليم الأساسي بكلية التربية – جامعة صنعاء

  علي محمد علي شملان، سعاد عبد الكريم علي شرف الدين
• 

  علاقة الضغوط الأكاديمية على الطموح الأكاديمي والمهني لدى طلبة كلية الطب بجامعة درنة : دراسة حالة بعد عاصفة دانيال

  رنده ياسين الحاسي ، عبد الباسط صلاح محمد الشكري

  651 - 669

• فاعلـية برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التعبير الوظيفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية

  روضة علي قاسم الجبوبي

  348 - 395