مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية هي مجلة علمية محكمة تصدر عن جامعة صنعاء . تهدف المجلة إلى توفير منصة لنشر الأبحاث وفق المعايير العلمية العالمية المعتمدة ، والإرتقاء بالإنتاج والبحث العلمي في مجال العلوم الإنسانية .تصدر المجلة شهرياً بنسخة إلكترونية، وتقبل الأوراق والدراسات البحثية المكتوبة باللغتين العربية والإنجليزية .
تهدف الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين القيادة الأخلاقية والولاء التنظيمي في الجامعات اليمنية الحكومية، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبيه: (المسحي، والارتباطي) والاستبانة أداة لجمع البيانات الأولية من عينة الدراسة التي تكونت من (370) قائدًا أكاديميًا وإداريًا يعملون في (5) جامعات يمنية حكومية، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها أن مستوى ممارسة القيادة الأخلاقية في الجامعات اليمنية الحكومية إجمالاً جاء بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي (3.35)، في حين كان مستوى الولاء التنظيمي بشكل عام مرتفعًا، وبمتوسط حسابي (3.86)، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط إيجابية طردية ذات دلالة إحصائية بين القيادة الأخلاقية والولاء التنظيمي في الجامعات اليمنية الحكومية، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط بينهما (0.739)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية حول مستوى ممارسة القيادة الأخلاقية تُعزى إلى متغيري (الجامعة، وسنوات الخبرة)، وعدم وجود فروق تُعزى إلى متغيرات (الجنس، المسمى الوظيفي، الدرجة العلمية/المؤهل العلمي)، ووجود فروق حول مستوى الولاء التنظيمي تُعزى إلى متغيري (الجامعة، الدرجة العلمية/المؤهل العلمي)، وعدم وجود فروق تُعزى إلى متغيرات (الجنس، المسمى الوظيفي، سنوات الخبرة). وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بالاهتمام برفع مستوى ممارسة القيادة الأخلاقية في الجامعات اليمنية الحكومية؛ لما لها من أهمية في زيادة مستوى الولاء التنظيمي.
الكلمات المفتاحية
القيادة الأخلاقيةالولاء التنظيميالجامعات اليمنية الحكومية
كيفية الاقتباس
فايزة احمد هجاري احمد، عبد الجبار الطّيب أمين، عبد العزيز عبد الهادي العامري (2026). القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالولاء التنظيمي في الجامعات اليمنية الحكوميةمن وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 1 - 40.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2782
فايزة احمد هجاري احمد، عبد الجبار الطّيب أمين، عبد العزيز عبد الهادي العامري. “القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالولاء التنظيمي في الجامعات اليمنية الحكوميةمن وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 1 - 40. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2782. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
فايزة احمد هجاري احمد، عبد الجبار الطّيب أمين، عبد العزيز عبد الهادي العامري. 2026. “القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالولاء التنظيمي في الجامعات اليمنية الحكوميةمن وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 1 - 40. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2782
فايزة احمد هجاري احمد، عبد الجبار الطّيب أمين، عبد العزيز عبد الهادي العامري (2026) ‘القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالولاء التنظيمي في الجامعات اليمنية الحكوميةمن وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 1 - 40.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2782
@article{jhs2026_art2782,
author = {فايزة احمد هجاري احمد، عبد الجبار الطّيب أمين، عبد العزيز عبد الهادي العامري},
title = {القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالولاء التنظيمي في الجامعات اليمنية الحكوميةمن وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {1 - 40}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2782},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2782},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالولاء التنظيمي في الجامعات اليمنية الحكوميةمن وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر تطبيق نظام إدارة سلامة الغذاء وفق المواصفة الدولية (22000:2018 ISO) على جودة المنتجات في منظمات إنتاج الألبان اليمنية المطبقة للنظام، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداةً رئيسة لجمع البيانات من عينة عشوائية طبقية بلغت (168) مفردة من العاملين في منظمات الألبان اليمنية محل الدراسة، وتم تحليل البيانات إحصائيًا باستخدام برنامجي (spssv28) و(smartPLSv4). وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية لتطبيق نظام إدارة سلامة الغذاء على جودة منتجات الألبان، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، أبرزها ضرورة تعزيز التزام الإدارة العليا في منظمات إنتاج الألبان اليمنية بتبني نظام إدارة سلامة الغذاء بوصفه مدخلًا استراتيجيًا لتحسين جودة المنتج.
الكلمات المفتاحية
(ISO22000:2018)سلامة الغذاءجودة المنتجHACCP
كيفية الاقتباس
ياسمين محمد عبد الواحد دماج مانع، عبد الله القرشي (2026). أثر تطبيق نظام إدارة سلامة الغذاء على جودة المنتج (ISO22000:2018) دراسة ميدانية في منظمات إنتاج الألبان اليمنية.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 41 - 64.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2783
ياسمين محمد عبد الواحد دماج مانع، عبد الله القرشي. “أثر تطبيق نظام إدارة سلامة الغذاء على جودة المنتج (ISO22000:2018) دراسة ميدانية في منظمات إنتاج الألبان اليمنية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 41 - 64. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2783. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
ياسمين محمد عبد الواحد دماج مانع، عبد الله القرشي. 2026. “أثر تطبيق نظام إدارة سلامة الغذاء على جودة المنتج (ISO22000:2018) دراسة ميدانية في منظمات إنتاج الألبان اليمنية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 41 - 64. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2783
ياسمين محمد عبد الواحد دماج مانع، عبد الله القرشي (2026) ‘أثر تطبيق نظام إدارة سلامة الغذاء على جودة المنتج (ISO22000:2018) دراسة ميدانية في منظمات إنتاج الألبان اليمنية’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 41 - 64.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2783
@article{jhs2026_art2783,
author = {ياسمين محمد عبد الواحد دماج مانع، عبد الله القرشي},
title = {أثر تطبيق نظام إدارة سلامة الغذاء على جودة المنتج (ISO22000:2018) دراسة ميدانية في منظمات إنتاج الألبان اليمنية},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {41 - 64}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2783},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2783},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
أثر تطبيق نظام إدارة سلامة الغذاء على جودة المنتج (ISO22000:2018) دراسة ميدانية في منظمات إنتاج الألبان اليمنية
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين المناعة النفسية والكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية بأمانة العاصمة، والتعرف على مستوى المناعة النفسية ومستوى الكفاءة الذاتية لديهم، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (380) منتسبًا تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون مقياس المناعة النفسية ومقياس الكفاءة الذاتية من (إعداد الباحثين) وأظهرت نتائج الدراسة أن وجود مستوى مرتفع للمناعة النفسية لدى منتسبي وزارة الداخلية ومستوى مرتفع للكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية، وجود علاقة ارتباط طردية ذات دلالة معنوية بين المناعة النفسية والكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية؛ أي أنه كلما زاد مستوى المناعة النفسية زاد معه مستوى الكفاءة الذاتية أو العكس. الكلمات المفتاحية: المناعة النفسية، الكفاءة الذاتية، منتسبي وزارة الداخلية.
الكلمات المفتاحية
المناعة النفسيةالكفاءة الذاتيةمنتسبي وزارة الداخلية
كيفية الاقتباس
بشير علي حسين الحرازي، طه ناجي محمد العوبلي، طاهر قائد الحزمي (2026). المناعة النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية (دراسة ميدانية في أمانة العاصمة صنعاء).
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 65 - 106.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2833
بشير علي حسين الحرازي، طه ناجي محمد العوبلي، طاهر قائد الحزمي. “المناعة النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية (دراسة ميدانية في أمانة العاصمة صنعاء).”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 65 - 106. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2833. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
بشير علي حسين الحرازي، طه ناجي محمد العوبلي، طاهر قائد الحزمي. 2026. “المناعة النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية (دراسة ميدانية في أمانة العاصمة صنعاء).”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 65 - 106. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2833
بشير علي حسين الحرازي، طه ناجي محمد العوبلي، طاهر قائد الحزمي (2026) ‘المناعة النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية (دراسة ميدانية في أمانة العاصمة صنعاء)’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 65 - 106.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2833
@article{jhs2026_art2833,
author = {بشير علي حسين الحرازي، طه ناجي محمد العوبلي، طاهر قائد الحزمي},
title = {المناعة النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية (دراسة ميدانية في أمانة العاصمة صنعاء)},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {65 - 106}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2833},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2833},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
المناعة النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى منتسبي وزارة الداخلية (دراسة ميدانية في أمانة العاصمة صنعاء)
تتناول هذه الدراسة الحديث عن موضوع وسائل تحقيق الربح في الفقه الإسلامي والقانون اليمني، وهي دراسة فقهية مقارنة، تهدف إلى عرض آراء الفقهاء وترجيح ما يبدو مناسباً للرجحان؛ انطلاقاً من الحجة القوية والدليل المقنع، ومقارنة ذلك بالقانون المدني اليمني، وقد انحصرت الدراسة في التركيز على ثلاثة محاور اقتصادية رئيسية هي: البيع، والشركات، والبورصة (سوق الأوراق المالية)، حيث تناولت الدراسة كل وسيلة من حيث تعريفها، ودليل مشروعيتها، وأقسامها، وصورها المختلفة في الفقه الإسلامي، مع بيان موقف القانون اليمني منها. وقد توصلت هذه الدراسة إلى نتائج أهمها أن الفقه الإسلامي قد أقر وسائل تحقيق الربح، وأن الفقهاء قد اختلفوا في بعض صور هذه الوسائل، مع اتفاقهم على مشروعيتها من حيث الأصل، وأن القانون اليمني – في كثير من أحكامه – استلهم مبادئ الفقه الإسلامي.
الكلمات المفتاحية
الربحوسائلالشركاتالبيعالبورصة
كيفية الاقتباس
منصور احمد ناصر يحيى فتح (2026). وسائل تحقيق الربح في الفقه الإسلامي والقانون اليمني:دراسة فقهية مقارنة.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 107 - 133.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2804
منصور احمد ناصر يحيى فتح. “وسائل تحقيق الربح في الفقه الإسلامي والقانون اليمني:دراسة فقهية مقارنة.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 107 - 133. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2804. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
منصور احمد ناصر يحيى فتح. 2026. “وسائل تحقيق الربح في الفقه الإسلامي والقانون اليمني:دراسة فقهية مقارنة.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 107 - 133. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2804
منصور احمد ناصر يحيى فتح (2026) ‘وسائل تحقيق الربح في الفقه الإسلامي والقانون اليمني:دراسة فقهية مقارنة’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 107 - 133.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2804
@article{jhs2026_art2804,
author = {منصور احمد ناصر يحيى فتح},
title = {وسائل تحقيق الربح في الفقه الإسلامي والقانون اليمني:دراسة فقهية مقارنة},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {107 - 133}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2804},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2804},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
وسائل تحقيق الربح في الفقه الإسلامي والقانون اليمني:دراسة فقهية مقارنة
هدفت الدراسة إلى التعرف على الإسهامات التي يمكن أن تقوم بها وزارة الخارجية والمغتربين اليمنية في عملية إعادة الإعمار والتعافي في اليمن في مرحلة ما بعد الحرب، واعتمدت على المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من (931) موظفًا، واستخدمت الاستبانة أداة رئيسة في جمع في البيانات من عينة مكونة من (272) موظفًا، وتوصلت إلى عدد من النتائج، أهمها: أن مستوى الدور الذي يمكن أن تقوم به وزارة الخارجية والمغتربين كان مرتفعًا في عملية الإعمار في اليمن، كما أظهرت النتائج الأهمية التراتبية في أبعاد عملية إعادة الإعمار التي تبدأ بتوفير الرقابة الاستراتيجية لضمان الحصول على دعم تمويل تبني التوجه الاستراتيجي وتنتهي بتبني خطط استراتيجية لضمان إعادة الإعمار بكل فاعلية وشفافية. وأوصت الدراسة بأهمية دعم وزارة الخارجية والمغتربين في تبني عملية إعادة الإعمار، وضرورة الاستفادة من تجارب الدول المشابهة في عملية إعادة الإعمار والتعافي بعد الحرب، مع مراعاة خصوصية الظروف الاقتصادية والاجتماعية في اليمن.
الكلمات المفتاحية
اليمنإعادة الإعماروزارة الخارجية والمغتربين
كيفية الاقتباس
عبد الصمد المتوكل، محفوظ علي محمد المعافا (2026). إسهامات وزارة الخارجية والمغتربين باليمن في دعم متطلبات إعادة الإعمار.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 134 - 159.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2872
عبد الصمد المتوكل، محفوظ علي محمد المعافا. “إسهامات وزارة الخارجية والمغتربين باليمن في دعم متطلبات إعادة الإعمار.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 134 - 159. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2872. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
عبد الصمد المتوكل، محفوظ علي محمد المعافا. 2026. “إسهامات وزارة الخارجية والمغتربين باليمن في دعم متطلبات إعادة الإعمار.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 134 - 159. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2872
عبد الصمد المتوكل، محفوظ علي محمد المعافا (2026) ‘إسهامات وزارة الخارجية والمغتربين باليمن في دعم متطلبات إعادة الإعمار’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 134 - 159.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2872
@article{jhs2026_art2872,
author = {عبد الصمد المتوكل، محفوظ علي محمد المعافا},
title = {إسهامات وزارة الخارجية والمغتربين باليمن في دعم متطلبات إعادة الإعمار},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {134 - 159}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2872},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2872},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
إسهامات وزارة الخارجية والمغتربين باليمن في دعم متطلبات إعادة الإعمار
هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح للمقررات الدراسية لبرنامج التعليم المحاسبي بكلية طرابلس للعلوم والتقنية في ضوء متطلبات المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي، وذلك بعد قياس درجة توافق مقررات ومفردات البرنامج مع المعيار. وفي سبيل تحقيق ذلك، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لوصف واقع البرنامج، والمنهج المعياري لبناء التصور المقترح، وجمعت الدراسة بياناتها باستخدام الوثائق المتمثلة في الخطة الدراسية للبرنامج التي تحتوي على المقررات ومفرداتها، وبعد تحليل البيانات بواسطة المتغير الثنائي غير المرجح. أظهرت النتائج أن برنامج التعليم المحاسبي بكلية طرابلس للعلوم والتقنية يحقق توافق بنسبة إجمالية تبلغ 62.36%، مع متطلبات المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي، مما يوضح وجود فجوة نسبتها 37.64%، بين ما يتطلبه المعيار الدولي وما يغطيه البرنامج. وعليه، توصي الدراسة بتحديث الخطة الدراسية لبرنامج المحاسبة بكلية طرابلس للعلوم والتقنية من خلال تحديث المقررات الحالية، وإضافة المقررات الحديثة التي تتوافق مع متطلبات المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي.
الكلمات المفتاحية
التعليم التقنيالتعليم المحاسبيالمعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبيمعايير التعليم المحاسبي الدولية
كيفية الاقتباس
محمد قيس عادل القنبري، رتاج عبد الله محمد سالم، ميار صلاح محمد سالم، مرام منجي المختار عبد الرحمن (2026). تصور مقترح لتطوير الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس المحاسبة وفق المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي (IES2)"دراسة حالة بكلية طرابلس للعلوم والتقنية – ليبيا".
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 160 - 200.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2897
محمد قيس عادل القنبري، رتاج عبد الله محمد سالم، ميار صلاح محمد سالم، مرام منجي المختار عبد الرحمن. “تصور مقترح لتطوير الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس المحاسبة وفق المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي (IES2)"دراسة حالة بكلية طرابلس للعلوم والتقنية – ليبيا".”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 160 - 200. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2897. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
محمد قيس عادل القنبري، رتاج عبد الله محمد سالم، ميار صلاح محمد سالم، مرام منجي المختار عبد الرحمن. 2026. “تصور مقترح لتطوير الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس المحاسبة وفق المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي (IES2)"دراسة حالة بكلية طرابلس للعلوم والتقنية – ليبيا".”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 160 - 200. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2897
محمد قيس عادل القنبري، رتاج عبد الله محمد سالم، ميار صلاح محمد سالم، مرام منجي المختار عبد الرحمن (2026) ‘تصور مقترح لتطوير الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس المحاسبة وفق المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي (IES2)"دراسة حالة بكلية طرابلس للعلوم والتقنية – ليبيا"’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 160 - 200.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2897
@article{jhs2026_art2897,
author = {محمد قيس عادل القنبري، رتاج عبد الله محمد سالم، ميار صلاح محمد سالم، مرام منجي المختار عبد الرحمن},
title = {تصور مقترح لتطوير الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس المحاسبة وفق المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي (IES2)"دراسة حالة بكلية طرابلس للعلوم والتقنية – ليبيا"},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {160 - 200}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2897},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2897},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
تصور مقترح لتطوير الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس المحاسبة وفق المعيار الدولي الثاني للتعليم المحاسبي (IES2)"دراسة حالة بكلية طرابلس للعلوم والتقنية – ليبيا"
هدفت الدراسة إلى قياس أثر البناء التنظيمي بأبعاده (الهياكل، السياسات والإجراءات، التكنولوجيا) في اتخاذ القرار في شركة النفط اليمنية، واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع موظفي الإدارة العامة بالمستويات الإدارية (مدير تنفيذي، نائب المدير التنفيذي، مدير عام، نائب مدير عام، مدير إدارة، نائب مدير إدارة، رئيس قسم، مختص) في الشركة، وعددهم (695) موظفًا، واستخدمت الاستبانة أداة في جمع البيانات من عينة عشوائية طبقية مكونة من (247) موظفًا، وكان عدد الاستبانات الصالحة للتحليل (236) استبانة، وحُللت البيانات إحصائيًا باستخدام SPSS وSmartPLS، وأظهرت النتائج أن هناك أثرًا ذا دلالة إحصائية للبناء التنظيمي في اتخاذ القرار عند مستوى دلالة (0.05 < )، وأن أبعاد البناء التنظيمي الثلاثة تؤثر بدرجات متفاوتة في اتخاذ القرار، وأوصت الدراسة بتحديث السياسات والإجراءات وتبسيطها، وتطوير البنية التقنية الداعمة لصناعة القرار، وتعزيز وضوح الصلاحيات والمسؤوليات بما يرفع كفاءة القرارات وسرعتها وجودتها.
الكلمات المفتاحية
البناء التنظيميالهيكل التنظيميالسياسات والإجراءاتاتخاذ القرارالتكنولوجياشركة النفط اليمنية
كيفية الاقتباس
أيمن عبد الملك قاسم جلاعم، علي عبد الله حسن العواضي، أحمد محمد عبد الله ناصر (2026). أثر البناء التنظيمي في اتخاذ القرار: دراسة تطبيقية على شركة النفط اليمنية.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 201 - 223.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2795
أيمن عبد الملك قاسم جلاعم، علي عبد الله حسن العواضي، أحمد محمد عبد الله ناصر. “أثر البناء التنظيمي في اتخاذ القرار: دراسة تطبيقية على شركة النفط اليمنية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 201 - 223. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2795. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
أيمن عبد الملك قاسم جلاعم، علي عبد الله حسن العواضي، أحمد محمد عبد الله ناصر. 2026. “أثر البناء التنظيمي في اتخاذ القرار: دراسة تطبيقية على شركة النفط اليمنية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 201 - 223. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2795
أيمن عبد الملك قاسم جلاعم، علي عبد الله حسن العواضي، أحمد محمد عبد الله ناصر (2026) ‘أثر البناء التنظيمي في اتخاذ القرار: دراسة تطبيقية على شركة النفط اليمنية’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 201 - 223.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2795
@article{jhs2026_art2795,
author = {أيمن عبد الملك قاسم جلاعم، علي عبد الله حسن العواضي، أحمد محمد عبد الله ناصر},
title = {أثر البناء التنظيمي في اتخاذ القرار: دراسة تطبيقية على شركة النفط اليمنية},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {201 - 223}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2795},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2795},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
أثر البناء التنظيمي في اتخاذ القرار: دراسة تطبيقية على شركة النفط اليمنية
هدفت الدراسة إلى استقصاء التحديات الأخلاقية والآفاق المستقبلية لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي، بالتطبيق على عينة من الأبحاث المنشورة في مجلات Scopus Q1 خلال المدة من (2020) إلى (2024)، واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت أدوات التحليل الكمي (SPSS) والنوعي (NVivo) لمراجعة الأدبيات والدراسات السابقة التي تناولت تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي، ومعايير النشر الدولي. وأظهرت نتائج الدراسة نموًا متسارعًا في الاعتماد على الذكاء الاصطناعي، حيث بلغت نسبة الاستخدام 65% في عام 2024، وأنَّ هناك قصورًا حادًا في معايير الإفصاح؛ إذ لم تلتزم أكثر من 60% من الدراسات بتوثيق استخدام هذه الأدوات وأنَّ التكامل الفعال للذكاء الاصطناعي يتطلب بناء أطر تربوية متطورة تعزز مهارات التفكير النقدي بدلًا من استبدالها، مع ضرورة معالجة التحيزات الخوارزمية التي تؤثر في النزاهة الأكاديمية، وأهمية مكاتب نقل المعرفة في سد الفجوة بين الجامعات والصناعة لتحقيق التنمية المستدامة، وأن هناك علاقة طردية بين استخدام التقنية وتصاعد الإشكاليات المتعلقة بالنزاهة الأكاديمية والملكية الفكرية. وأوصت الدراسة بضرورة صياغة أطر تنظيمية دولية موحدة تلزم الباحثين بالشفافية التقنية لضمان مصداقية النشر العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي.
محمد أحمد يحيى محرم (2026). دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي: الآفاق المستقبلية والتحديات الأخلاقية في ضوء معايير النشر الدولي (2020–2024): مجلات سكوبس "أنموذجًا".
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 224- 243.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2869
محمد أحمد يحيى محرم. “دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي: الآفاق المستقبلية والتحديات الأخلاقية في ضوء معايير النشر الدولي (2020–2024): مجلات سكوبس "أنموذجًا".”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 224- 243. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2869. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
محمد أحمد يحيى محرم. 2026. “دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي: الآفاق المستقبلية والتحديات الأخلاقية في ضوء معايير النشر الدولي (2020–2024): مجلات سكوبس "أنموذجًا".”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 224- 243. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2869
محمد أحمد يحيى محرم (2026) ‘دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي: الآفاق المستقبلية والتحديات الأخلاقية في ضوء معايير النشر الدولي (2020–2024): مجلات سكوبس "أنموذجًا"’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 224- 243.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2869
@article{jhs2026_art2869,
author = {محمد أحمد يحيى محرم},
title = {دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي: الآفاق المستقبلية والتحديات الأخلاقية في ضوء معايير النشر الدولي (2020–2024): مجلات سكوبس "أنموذجًا"},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {224- 243}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2869},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2869},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي: الآفاق المستقبلية والتحديات الأخلاقية في ضوء معايير النشر الدولي (2020–2024): مجلات سكوبس "أنموذجًا"
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء داخل الأسرة اليمنية من خلال التعرف على أنماط استخدام الأبناء لمواقع التواصل الاجتماعي داخل الأسرة اليمنية، ومعرفة أثر استخدام هذه المواقع على القيم والمعايير الاجتماعية، والكشف عن الآثار الايجابية والسلبية لهذه المواقع على التنشئة الاجتماعية وإحداث تغير في أساليب الضبط الاجتماعي داخل الأسرة اليمنية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لموضوع الدراسة، وأداة الاستبانة من إعداد الباحثة، واختيرت عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (125) أسرة، وخرجت الدراسة بمجموعة من الاستنتاجات أهمها: 1- أظهرت الدراسة أن استخدام الأبناء لمواقع التواصل الاجتماعي مرتفع ويومي، مع قضاء ساعات طويلة على المنصات الرقمية. 2-أظهرت نتائج الدراسة أن مواقع التواصل الاجتماعي أصبحت عاملًا رئيسا ومؤثرًا في عملية التنشئة الاجتماعية داخل الأسرة اليمنية، حيث أعادت تشكيل القيم والعلاقات الأسرية وأساليب الضبط الاجتماعي. ورغم ما تحمله من مخاطر تتعلق بتآكل القيم وضعف التفاعل الأسري، فإنها توفر فرصًا لتنمية الوعي والمهارات والتعلم الذاتي. وبالتالي، فإن أثرها لا يتحدد بوجودها، بل بطريقة استخدامها ومستوى التوجيه الأسري، مما يستدعي تبني تربية رقمية واعية تحقق التوازن بين الانفتاح التكنولوجي والحفاظ على الهوية والقيم الاجتماعية.
الكلمات المفتاحية
مواقع التواصل الاجتماعيالتنشئة الاجتماعيةالتنشئة الأسرية
كيفية الاقتباس
جميله محمد الكمالي (2026). أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء داخل الأسرة اليمنية.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 244 - 275.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2934
جميله محمد الكمالي. “أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء داخل الأسرة اليمنية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 244 - 275. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2934. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
جميله محمد الكمالي. 2026. “أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء داخل الأسرة اليمنية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 244 - 275. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2934
جميله محمد الكمالي (2026) ‘أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء داخل الأسرة اليمنية’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 244 - 275.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2934
@article{jhs2026_art2934,
author = {جميله محمد الكمالي},
title = {أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء داخل الأسرة اليمنية},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {244 - 275}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2934},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2934},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء داخل الأسرة اليمنية
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل أثر التحول الرقمي على نظم الرقابة الداخلية في البنوك اليمنية العاملة بأمانة العاصمة - صنعاء استجابةً لندرة الدراسات التطبيقية التي تناولت هذه العلاقة بصورة تكاملية في البيئة المصرفية اليمنية. وركزت الدراسة على أربعة أبعاد لنظم الرقابة الداخلية هي: تحسين بيئة الرقابة، وتحسين جودة النظام الرقابي، وترشيد التكاليف، وترشيد اتخاذ القرارات. وتكوّن مجتمع الدراسة من (18) بنكاً عاملاً في أمانة العاصمة، واختيرت عينة ممثلة شملت (16) بنكاً. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت استبانة إلكترونية لجمع البيانات من عينة طبقية عشوائية بلغت (130) مفردة من العاملين في إدارات الرقابة المالية والمراجعة الداخلية ونظم المعلومات والامتثال والمخاطر، إضافة إلى مختصين في البنك المركزي اليمني. وتم تحليل البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) .وأظهرت النتائج وجود أثر إيجابي ذي دلالة إحصائية للتحول الرقمي في تحسين جودة نظم الرقابة الداخلية وبيئتها وترشيد تكاليفها ودعم اتخاذ القرارات الرقابية، مع اختلاف في حجم التأثير بين الأبعاد. وأوصت الدراسة بضرورة تبني استراتيجية مؤسسية واضحة للتحول الرقمي، وتعزيز الاستثمار في البنية التحتية التقنية، وتطوير إطار تنظيمي رقابي يدعم تطبيق الأنظمة الرقمية والرقابة الإلكترونية المستمرة في القطاع المصرفي اليمني.
الكلمات المفتاحية
التحول الرقمينظم الرقابة الداخليةالبنوك اليمنية
كيفية الاقتباس
احمد عبده محمد الثلاثي الثلاثي (2026). أثر التحول الرقمي على نظم الرقابة الداخلية في البنوك اليمنية العاملة بأمانة العاصمةدراسة ميدانية.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 276 - 312.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2911
احمد عبده محمد الثلاثي الثلاثي. “أثر التحول الرقمي على نظم الرقابة الداخلية في البنوك اليمنية العاملة بأمانة العاصمةدراسة ميدانية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 276 - 312. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2911. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
احمد عبده محمد الثلاثي الثلاثي. 2026. “أثر التحول الرقمي على نظم الرقابة الداخلية في البنوك اليمنية العاملة بأمانة العاصمةدراسة ميدانية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 276 - 312. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2911
احمد عبده محمد الثلاثي الثلاثي (2026) ‘أثر التحول الرقمي على نظم الرقابة الداخلية في البنوك اليمنية العاملة بأمانة العاصمةدراسة ميدانية’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 276 - 312.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2911
@article{jhs2026_art2911,
author = {احمد عبده محمد الثلاثي الثلاثي},
title = {أثر التحول الرقمي على نظم الرقابة الداخلية في البنوك اليمنية العاملة بأمانة العاصمةدراسة ميدانية},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {276 - 312}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2911},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2911},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
أثر التحول الرقمي على نظم الرقابة الداخلية في البنوك اليمنية العاملة بأمانة العاصمةدراسة ميدانية
هدفت الدراسة إلى إعداد تصور مقترح لتطوير محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية (4 -6) من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة، وقد استخدم الباحث كلاً من المنهج الوصفي التحليلي عند عملية التحليل، والمنهج البنائي عند التطوير، وتكونت عينة الدراسة من كتب العلوم للصفوف (4 -6) بأجزائها الأول والثاني في الجمهورية اليمنية، والبالغ عددها (6) كتب للعام الدراسي 2025/ 2026م، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير قائمة بأبعاد التنمية المستدامة الواجب توافرها في محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية من التعليم الأساسي تضمنت (56) مؤشرا، و(11) مجالاً فرعياً موزعة على أبعاد التنمية المستدامة الثلاثة (البعد البيئي – البعد الاجتماعي – البعد لاقتصادي)، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم تحويلها إلى استمارة تحليل استخدمت في تحليل محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية من التعليم الأساسي في اليمن، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن محتوى كتب العلوم المحللة تضمنت كل الأبعاد الثلاثة للتنمية المستدامة وبنسب متفاوتة، حيث جاء البعد الاجتماعي في المرتبة الأولى وبنسبة (59.24%)، وبدرجة تضمين متوسطة، يليه البعد البيئي بنسبة (26.75%)، وبدرجة تضمين متدنية، ثم جاء في المرتبة الأخيرة البعد الاقتصادي بنسبة (14.01%)، ودرجة تضمين متدنية، وبالنسبة لمجالات أبعاد التنمية المستدامة، فقد حصل مجال التعليم في البعد الاجتماعي على أعلى تركيز بنسبة (30.57%)، وبدرجة تضمين متوسطة، وجاءت بقية مجالات الأبعاد الثلاثة بدرجة تضمين متدنية، حيث حصل مجال التلوث البيئي والسيطرة عليه في البعد البيئي على أدنى تركيز بنسبة (3.18%). وفي ضوء نتائج الدراسة قام الباحث بإعداد تصور مقترح لتطوير محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة، وقد انتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات.
الكلمات المفتاحية
تصور مقترحتطويرمحتوى كتب العلومالحلقة الثانية من التعليم الأساسيالتنمية المستدامة
كيفية الاقتباس
عبدالله محمد هاشم الحيفي (2026). تصور مقترح لتطوير محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية (4 - 6) من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 313 - 354.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2825
عبدالله محمد هاشم الحيفي. “تصور مقترح لتطوير محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية (4 - 6) من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 313 - 354. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2825. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
عبدالله محمد هاشم الحيفي. 2026. “تصور مقترح لتطوير محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية (4 - 6) من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 313 - 354. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2825
عبدالله محمد هاشم الحيفي (2026) ‘تصور مقترح لتطوير محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية (4 - 6) من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 313 - 354.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2825
@article{jhs2026_art2825,
author = {عبدالله محمد هاشم الحيفي},
title = {تصور مقترح لتطوير محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية (4 - 6) من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {313 - 354}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2825},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2825},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
تصور مقترح لتطوير محتوى كتب العلوم للحلقة الثانية (4 - 6) من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة
يهدف البحث إلى معرفة الإمامين الموزعي والنجري وتفسيريهما (تيسير البيان وشافي العليل) ومعرفة قوليهما في العدة والرضاع، واتبع المنهج المقارن حيث قارن بين أقوال الإمامين الموزعي والنجري وأقوال غيرهما من الفقهاء. واقتصر البحث على مبحثين وخاتمة، فالمبحث الأول كان بعنوان: التعريف بالإمامين الموزعي والنجري ومذهبيهما وتفسيريهما، أما المبحث الثاني فكان بعنوان: الأقوال المختلف فيها عند الموزعي والنجري في العدة والإرضاع. وخلص البحث إلى أهم النتائج والتوصيات، وهي على النحو الآتي: 1- الترجيح في عدة الحامل المتوفى عنها زوجها، وهو قول الإمام الموزعي، حيث قال إنَّ عدة الحامل المتوفى عنها زوجها هي وضع الحمل، فكان من أثرها الفقهي أن الأمة عليها نصف ما على الحرة من العدة. 2 - الترجيح في الإرضاع، وهو قول الإمام النجري لقوة دليل قوله، حيث إنَّ قليل الإرضاع وكثيره يُحرّم، وهو مذهب جمهور الفقهاء، فكان من أثره الفقهي أن لبن الأم المرضعة إذا اختلط بغيره من المائعات لا يحرم، وهو مذهب النجري. وأوصى البحث بزيادة العناية بدراسة التفاسير الفقهية اليمنية وإبراز أثرها في الفقه المقارن.
نظمي محمد عبد الله أحمد الهاشمي (2026). أقوال الإمامين الموزعي والنجري المختلف فيها في أحكام العدة والرضاع وأثرها الفقهي في تفسيريهما (تيسير البيان وشافي العليل) دراسة مقارنة.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 355 - 377.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2732
نظمي محمد عبد الله أحمد الهاشمي. “أقوال الإمامين الموزعي والنجري المختلف فيها في أحكام العدة والرضاع وأثرها الفقهي في تفسيريهما (تيسير البيان وشافي العليل) دراسة مقارنة.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 355 - 377. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2732. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
نظمي محمد عبد الله أحمد الهاشمي. 2026. “أقوال الإمامين الموزعي والنجري المختلف فيها في أحكام العدة والرضاع وأثرها الفقهي في تفسيريهما (تيسير البيان وشافي العليل) دراسة مقارنة.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 355 - 377. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2732
نظمي محمد عبد الله أحمد الهاشمي (2026) ‘أقوال الإمامين الموزعي والنجري المختلف فيها في أحكام العدة والرضاع وأثرها الفقهي في تفسيريهما (تيسير البيان وشافي العليل) دراسة مقارنة’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 355 - 377.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2732
@article{jhs2026_art2732,
author = {نظمي محمد عبد الله أحمد الهاشمي},
title = {أقوال الإمامين الموزعي والنجري المختلف فيها في أحكام العدة والرضاع وأثرها الفقهي في تفسيريهما (تيسير البيان وشافي العليل) دراسة مقارنة},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {355 - 377}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2732},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2732},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
أقوال الإمامين الموزعي والنجري المختلف فيها في أحكام العدة والرضاع وأثرها الفقهي في تفسيريهما (تيسير البيان وشافي العليل) دراسة مقارنة
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل دور القيادة التحويلية بأبعادها (التأثير المثالي، الحافز الإلهامي، الاستثارة الفكرية، الاعتبارات الفردية) في تحسين جودة الخدمات الصحية بأبعادها(الملموسية، الاعتمادية، الضمان، الاستجابة، التعاطف) في المستشفيات الخاصة بمحافظة صنعاء، وذلك باعتبار أن الجودة الصحية تمثل أحد أهم مؤشرات كفاءة النظم الصحية وفاعلية مؤسساتها في تلبية احتياجات المرضى وتحقيق رضاهم. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وشملت العينة (232) من القيادات الإدارية العليا والوسطى والتنفيذية، وتم جمع البيانات باستخدام استبانة محكمة وتحليلها إحصائياً عبر برنامج SPSS باستخدام التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية. وأظهرت النتائج: أن مستوى جودة الخدمات الصحية جاء مرتفعاً بمتوسط عام (6.06)، مما يعكس وعي الإدارات الصحية بأهمية تبني معايير الجودة. كما تبين أن القيادة التحويلية تمارس بدرجة عالية بمتوسط (5.83)، حيث تصدر بعد التأثير المثالي أبعاد القيادة، بينما جاءت الاعتبارات الفردية في أدنى المراتب، وهو ما يشير إلى الحاجة لتعزيز التواصل الإنساني مع العاملين. كما أكد التحليل وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين القيادة التحويلية وجودة الخدمات الصحية. وتوصي الدراسة: بضرورة تعزيز برامج التدريب والتطوير الإداري للعاملين في المستشفيات الخاصة، وتبني سياسات مؤسسية واضحة لرفع مستوى الاستجابة لاحتياجات المرضى، وتحسين نظم التحفيز المادي والمعنوي، إضافة إلى تشجيع البحث العلمي التطبيقي في مجالات القيادة الصحية لضمان استدامة التميز والجودة في القطاع الصحي الخاص بمحافظة صنعاء.
الكلمات المفتاحية
القيادة التحويليةالخدمات الصحيةالجودةالمستشفيات الخاصةمحافظة صنعاء
كيفية الاقتباس
عباس محمد العرافي، عبد الرحمن أحمد مانع (2026). دور القيادة التحويلية في تحسين جودة الخدمات الصحيةدراسة ميدانية في المستشفيات الخاصة بمحافظة صنعاء.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 378 - 420.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2744
عباس محمد العرافي، عبد الرحمن أحمد مانع. “دور القيادة التحويلية في تحسين جودة الخدمات الصحيةدراسة ميدانية في المستشفيات الخاصة بمحافظة صنعاء.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 378 - 420. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2744. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
عباس محمد العرافي، عبد الرحمن أحمد مانع. 2026. “دور القيادة التحويلية في تحسين جودة الخدمات الصحيةدراسة ميدانية في المستشفيات الخاصة بمحافظة صنعاء.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 378 - 420. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2744
عباس محمد العرافي، عبد الرحمن أحمد مانع (2026) ‘دور القيادة التحويلية في تحسين جودة الخدمات الصحيةدراسة ميدانية في المستشفيات الخاصة بمحافظة صنعاء’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 378 - 420.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2744
@article{jhs2026_art2744,
author = {عباس محمد العرافي، عبد الرحمن أحمد مانع},
title = {دور القيادة التحويلية في تحسين جودة الخدمات الصحيةدراسة ميدانية في المستشفيات الخاصة بمحافظة صنعاء},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {378 - 420}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2744},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2744},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
دور القيادة التحويلية في تحسين جودة الخدمات الصحيةدراسة ميدانية في المستشفيات الخاصة بمحافظة صنعاء
هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء واستخدم الباحثان المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي؛ لمناسبتهما لطبيعة هذا البحث. ولتحقيق هدف البحث تم إعداد قائمة بمهارات الفهم القرائي اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوي، وبناء برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي، وإعداد اختبار مهارات الفهم القرائي، وتكونت عينة البحث من (100) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي بأمانة العاصمة صنعاء، (50) طالباً مجموعة تجريبية من ثانوية الكويت، و(50) طالباً مجموعة ضابطة من مدرسة ابن ماجد في منطقة الوحدة التعليمية. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج، أهمها: إثبات فاعلية البرنامج القائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي؛ حيث كانت الفروق بين متوسطات اختبار الفهم القرائي في التطبيقين: القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية، لصالح التطبيق البعدي. وتوجد فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات الفهم القرائي لصالح المجموعة التجريبية، وتُعزى إلى استخدام البرنامج القائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي. وتوجد فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات الفهم القرائي لصالح التطبيق البعدي، وتُعزى إلى استخدام البرنامج القائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي. وكان حجم الأثر الكلي كبيراً بقيمة (0.701). ويوصي البحث بضرورة تطوير أساليب التدريس، وإدخال استراتيجيات ومداخل حديثة في تدريس اللغة العربية بفروعها؛ تُسهم في تنمية المهارات المختلفة لدى الطالب، ولا سيما المدخل المعرفي الأكاديمي الذي أثبت فاعليته في تنمية المهارات، ولا سيما مهارات الفهم القرائي، والاستفادة من الأدوات التي قدمها البحث الحالي في تحسين عملية التعلم.
أكرم محمد محمد العُزير، عبد الله علي علي الكوري (2026). فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 421 - 452.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2696
أكرم محمد محمد العُزير، عبد الله علي علي الكوري. “فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 421 - 452. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2696. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
أكرم محمد محمد العُزير، عبد الله علي علي الكوري. 2026. “فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 421 - 452. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2696
أكرم محمد محمد العُزير، عبد الله علي علي الكوري (2026) ‘فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 421 - 452.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2696
@article{jhs2026_art2696,
author = {أكرم محمد محمد العُزير، عبد الله علي علي الكوري},
title = {فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {421 - 452}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2696},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2696},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء
يهدف هذا البحث إلى دراسة دلالة التقديم والتأخير في الربع الثالث من القرآن الكريم، والربط بين الجانبين(النحوي والدلالي). وقد اتبع الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي عند تتبع الآيات التي فيها تقديم وتأخير في السور(مجال البحث). وقد اشتمل البحث على مقدمة وتمهيد وأربعة مباحث. تناول في المبحث الأول: صور التقديم والتأخير المتعلقة بالتعظيم والتشريف والاهتمام في الربع الثالث من القرآن الكريم ودلالته، وتناول المبحث الثاني: صور التقديم والتأخير المتعلقة بالفاصلة القرآنية والحصر في الربع الثالث من القرآن الكريم ودلالته، وتناول المبحث الثالث: صور التقديم والتأخير المتعلقة بمقتضى السياق والترتيب في الربع الثالث من القرآن الكريم ودلالته، وتناول المبحث الرابع: صور التقديم والتأخير المتعلقة بهدف التحقير والتبكيت والتعجب والتخويف وتعجيل المسرة أو التشاؤم في الربع الثالث من القرآن الكريم ودلالته. كما توصل الباحث إلى عدة نتائج منها: أن عدد الآيات التي تم بحثها والتي فيها دلالات لغوية للتقديم والتأخير تتعلق بالتعظيم والتشريف والاهتمام في الربع الثالث من القرآن الكريم بلغ 31 آية ، وأن عدد الآيات التي تم بحثها و فيها دلالات لغوية للتقديم والتأخير تتعلق بالفاصلة القرآنية والحصر والاختصاص في الربع الثالث من القرآن الكريم بلغ 31 آية، وأن عدد الآيات التي تم بحثها والتي فيها دلالات لغوية للتقديم والتأخير تتعلق بالتحقير والتبكيت والتعجب والتخويف وتعجيل المسرة أو التشاؤم في الربع الثالث من القرآن الكريم بلغ 12 آية.
الكلمات المفتاحية
التقديمالتأخيردلالاتفي الربع الثالث من القرآن الكريم
كيفية الاقتباس
علوي محمد سالم الحامد (2026). التقديم والتأخير في الربع الثالث من القرآن الكريم "دراسة نحوية دلالية".
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 453 - 477.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2886
علوي محمد سالم الحامد. “التقديم والتأخير في الربع الثالث من القرآن الكريم "دراسة نحوية دلالية".”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 453 - 477. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2886. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
علوي محمد سالم الحامد. 2026. “التقديم والتأخير في الربع الثالث من القرآن الكريم "دراسة نحوية دلالية".”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 453 - 477. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2886
علوي محمد سالم الحامد (2026) ‘التقديم والتأخير في الربع الثالث من القرآن الكريم "دراسة نحوية دلالية"’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 453 - 477.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2886
@article{jhs2026_art2886,
author = {علوي محمد سالم الحامد},
title = {التقديم والتأخير في الربع الثالث من القرآن الكريم "دراسة نحوية دلالية"},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {453 - 477}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2886},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2886},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
التقديم والتأخير في الربع الثالث من القرآن الكريم "دراسة نحوية دلالية"
يمثل الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال المتأثرين بالنزاعات أحد الركائز الجوهرية في حماية الطفولة وضمان التنمية المستدامة في المجتمعات. ينطلق هذا البحث من الواقع اليمني الذي يشهد حربًا ممتدة منذ سنوات خلّفت آثارًا نفسية واجتماعية معقّدة، على جميع فئات المجتمع بما فيهم الأطفال، تتراوح بين الاضطرابات السلوكية والصدمة المزمنة وفقدان الروابط الأسرية والاجتماعية، وقد هدف البحث إلى تحليل الإطار المفاهيمي والنظري للدعم النفسي الاجتماعي، واستعراض أبعاده ومناهجه ومصادره، مع إلقاء الضوء على التحديات البنيوية والعملية التي تعيق تطبيقه في اليمن، واعتمدت الدراسة المنهج النظري التحليلي بالاستناد إلى الأدبيات والدراسات الميدانية والتقارير الدولية والمحلية ذات الصلة، مما أتاح فهمًا معمقًا للعلاقة التفاعلية بين العوامل النفسية والاجتماعية في البيئات المتأثرة بالنزاع.
الكلمات المفتاحية
الدعم النفسي الاجتماعيالأطفالالنزاعاتاليمنالصحة النفسيةالحماية
كيفية الاقتباس
توفيق يحيى محمد نصر (2026). الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال المتأثرين بالنزاعات في اليمن (مفاهيم وأسس).
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 478 - 497.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2467
توفيق يحيى محمد نصر. “الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال المتأثرين بالنزاعات في اليمن (مفاهيم وأسس).”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 478 - 497. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2467. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
توفيق يحيى محمد نصر. 2026. “الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال المتأثرين بالنزاعات في اليمن (مفاهيم وأسس).”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 478 - 497. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2467
توفيق يحيى محمد نصر (2026) ‘الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال المتأثرين بالنزاعات في اليمن (مفاهيم وأسس)’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 478 - 497.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2467
@article{jhs2026_art2467,
author = {توفيق يحيى محمد نصر},
title = {الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال المتأثرين بالنزاعات في اليمن (مفاهيم وأسس)},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {478 - 497}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2467},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2467},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال المتأثرين بالنزاعات في اليمن (مفاهيم وأسس)
كان الإقبال على تعلّم اللغة العربية في بواكير الحضارة العربية الإسلامية ظاهرة اجتماعية شائعة، وتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الظروف المحيطة بدراسة العربية عند كلٍّ من الموالي من المسلمين وغير المسلمين والعرب في المناطق المختلفة، وقد استعملت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي سبيلا للكشف عن الظروف الاجتماعية والدوافع لدى كلّ نوع، وقد خلصت الدراسة إلى نتائج أهّمها: واجه الموالي من المسلمين الجُدد قضايا دينية عدّة تتّصل باللغة العربية، فكان ذلك دافعا دينيا لتعلّمهم العربية وبِحَثّ ضمنيّ من الفقهاء، وأقبل الموالي من المسلمين وغير المسلمين على تعلّم العربية لأغراض دنيوية، مثل: الكتابة الديوانية والطبّ والترجمة والوراقة، فكان النصارى يُعلّمون العربية والقرآن في كتاتيبهم، كما دفعوا بأبنائهم إلى كتاتيب المسلمين، والتحق الموالي بالحركة العامّة لتعليم العربية، ولم يكن ثمّة اتجاه تعليمي خاصّ بهم؛ لأسباب أهمّها أنّ العربية كانت جزءا من الحياة اليومية، فكانت لغة ثانية ولم تكن لغة أجنبية، أقبل العرب بأنواعهم على تعلّم العربية؛ وهم عرب المدن بالجزيرة العربية، وعرب المدن خارجها، وعرب البادية، وكان على هذا النوع الأخير أيضا تعلّم العربية، لأسباب منها طبيعة العربية المعيارية، وأن المعرفة الفطرية للغة تختلف عن المعرفة العلمية المتخصّصة.
الكلمات المفتاحية
تعلّم العربيةالعربالمواليالحضارة الإسلامية
كيفية الاقتباس
خالد عبد الحليم العبسي (2026). ظروف تعلّم العربية عند الموالي والعرب في بواكير الحضارة العربية الإسلامية.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 498 - 532.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2848
خالد عبد الحليم العبسي. “ظروف تعلّم العربية عند الموالي والعرب في بواكير الحضارة العربية الإسلامية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 498 - 532. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2848. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
خالد عبد الحليم العبسي. 2026. “ظروف تعلّم العربية عند الموالي والعرب في بواكير الحضارة العربية الإسلامية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 498 - 532. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2848
خالد عبد الحليم العبسي (2026) ‘ظروف تعلّم العربية عند الموالي والعرب في بواكير الحضارة العربية الإسلامية’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 498 - 532.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2848
@article{jhs2026_art2848,
author = {خالد عبد الحليم العبسي},
title = {ظروف تعلّم العربية عند الموالي والعرب في بواكير الحضارة العربية الإسلامية},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {498 - 532}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2848},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2848},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
ظروف تعلّم العربية عند الموالي والعرب في بواكير الحضارة العربية الإسلامية
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التمكين والاندماج الوظيفي لدى العاملين بكلية الطب والعلوم الصحية بجامعة صنعاء، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن بُعد التمكين جاء بدرجة متوسطة، بينما جاء بعد الاندماج الوظيفي بدرجة مرتفعة ، وكشفت النتائج عن عدم وجود علاقة ارتباط معنوية بين التمكين بأبعاده المتمثلة في: ( تفويض السلطة ، المشاركة في اتخاذ القرارات ، التدريب المستمر ، التحفيز الذاتي ) وبين الاندماج الوظيفي ، كما أوضحت النتائج عدم وجود فروق جوهرية في بُعد التمكين بأبعاده المختلفة تعزى للمتغيرات الشخصية ( الجنس ، المسمى الوظيفي ، سنوات الخبرة )، بينما وجدت فروق جوهرية في الاندماج الوظيفي تعزى لمتغير المسمى الوظيفي فقط ، وأوصت الدراسة بتعزيز مبدأ التمكين الإداري بأبعاده المختلفة والاندماج الوظيفي بما ينعكس على أداء العاملين في الكلية محل الدارسة.
الكلمات المفتاحية
التمكينالاندماج الوظيفيكلية الطب والعلوم الصحيةجامعة صنعاءتفويض السلطةالتدريب
كيفية الاقتباس
مأمون علي عقلان (2026). التمكين وعلاقته بتحقيق الاندماج الوظيفي للعامليندراسة تطبيقية على العاملين بكلية الطب والعلوم الصحية بجامعة صنعاء.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 533 - 572.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2768
مأمون علي عقلان. “التمكين وعلاقته بتحقيق الاندماج الوظيفي للعامليندراسة تطبيقية على العاملين بكلية الطب والعلوم الصحية بجامعة صنعاء.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 533 - 572. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2768. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
مأمون علي عقلان. 2026. “التمكين وعلاقته بتحقيق الاندماج الوظيفي للعامليندراسة تطبيقية على العاملين بكلية الطب والعلوم الصحية بجامعة صنعاء.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 533 - 572. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2768
مأمون علي عقلان (2026) ‘التمكين وعلاقته بتحقيق الاندماج الوظيفي للعامليندراسة تطبيقية على العاملين بكلية الطب والعلوم الصحية بجامعة صنعاء’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 533 - 572.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2768
@article{jhs2026_art2768,
author = {مأمون علي عقلان},
title = {التمكين وعلاقته بتحقيق الاندماج الوظيفي للعامليندراسة تطبيقية على العاملين بكلية الطب والعلوم الصحية بجامعة صنعاء},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {533 - 572}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2768},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2768},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
التمكين وعلاقته بتحقيق الاندماج الوظيفي للعامليندراسة تطبيقية على العاملين بكلية الطب والعلوم الصحية بجامعة صنعاء
هدفت الدراسة إلى معرفة العوامل المؤثرة على الإنتاج البحثي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (108) عضوًا من عدد من الكليات التطبيقية والنظرية في الجامعة، وطبقت عليهم استبانة من إعداد الباحثة ، تتكوّن من (24) فقرة موزعة على (3) مجالات (المؤسسية، المالية، الشخصية)، تم استخدام الأساليب الإحصائية الوصفية (المتوسطات والانحرافات المعيارية)، اختبار (T) لعينتين مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي (ANOVA)، واختبار شيفيه للمقارنات البعدية، وأشارت النتائج إلى أن العوامل المالية جاءت في المرتبة الأولى من حيث العوامل المؤثرة على الإنتاج البحثي يليها العوامل المؤسسية ثم العوامل الفردية، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق في الإنتاج البحثي تعزى لمتغير النوع لصالح الذكور، والدرجة العلمية لصالح درجة أستاذ، بينما لا توجد فروق تعزى لمتغير العمر، كما أشارت إلى عدم وجود فروق في الإنتاج البحثي الفردي تُعزى لمتغير التخصصات، بينما كانت الفروق دالة لصالح التخصصات التطبيقية فيما يتعلق بالبحوث المشتركة.
الكلمات المفتاحية
الانتاج البحثيهيئة التدريسجامعة صنعاء
كيفية الاقتباس
سبأ ناصر علي الكميم (2026). العوامل المؤثرة على الإنتاج البحثي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 573 - 602.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.3047
سبأ ناصر علي الكميم. “العوامل المؤثرة على الإنتاج البحثي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 573 - 602. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.3047. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
سبأ ناصر علي الكميم. 2026. “العوامل المؤثرة على الإنتاج البحثي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 573 - 602. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.3047
سبأ ناصر علي الكميم (2026) ‘العوامل المؤثرة على الإنتاج البحثي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 573 - 602.
doi:10.59628/jhs.v5i9.3047
@article{jhs2026_art3047,
author = {سبأ ناصر علي الكميم},
title = {العوامل المؤثرة على الإنتاج البحثي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {573 - 602}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.3047},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.3047},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
العوامل المؤثرة على الإنتاج البحثي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة، والتعرف على وجود فروق تعزى إلى متغيري الدراسة (الجنس والمؤهل العلمي)، واعتمدت على المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة أداة في جمع البيانات من عينة عشوائية بسيطة بلغت (100) فرد من الإداريين والمدربين واللاعبين، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة في جميع محاور الدراسة جاء في منخفضًا، وكان أكثر محاور الدراسة انخفاضًا هو محور "التخطيط"، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة في جميع محاور الدراسة تعزى إلى متغير (الجنس)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات عينة الدراسة في محور "التوجيه" تعزى إلى متغير (المؤهل العلمي) بين الحاصلين على مؤهل الثانوية والبكالوريوس والحاصلين على درجة الماجستير لصالح الماجستير، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بقية محاور الدراسة، وأوصت الدراسة بضرورة النظر في النتائج التي تُوصل إليها وتعميمها على الوزارة وذلك للاستفادة من معرفة مستوى الأداء الإداري في التخطيط، والتنظيم، والتوجيه، والتقييم، والعمل على معالجة أوجه القصور.
الكلمات المفتاحية
الأداءالإداريوزارة الشباب والرياضة اليمنية
كيفية الاقتباس
غيداء إسماعيل مطهر محمد صلاح، حسين صالح مصلح جعيم، نجيب صالح مصلح جعيم (2026). مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة بالجمهورية اليمنية.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 603 - 633.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2947
غيداء إسماعيل مطهر محمد صلاح، حسين صالح مصلح جعيم، نجيب صالح مصلح جعيم. “مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة بالجمهورية اليمنية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 603 - 633. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2947. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
غيداء إسماعيل مطهر محمد صلاح، حسين صالح مصلح جعيم، نجيب صالح مصلح جعيم. 2026. “مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة بالجمهورية اليمنية.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 603 - 633. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2947
غيداء إسماعيل مطهر محمد صلاح، حسين صالح مصلح جعيم، نجيب صالح مصلح جعيم (2026) ‘مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة بالجمهورية اليمنية’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 603 - 633.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2947
@article{jhs2026_art2947,
author = {غيداء إسماعيل مطهر محمد صلاح، حسين صالح مصلح جعيم، نجيب صالح مصلح جعيم},
title = {مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة بالجمهورية اليمنية},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {603 - 633}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2947},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2947},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة بالجمهورية اليمنية
شهدت السنوات الأخيرة تزايدًا ملحوظًا في الاهتمام بتقويم البرامج الأكاديمية في ضوء معايير ضمان الجودة ، لما تتطلبه هذه المعايير من مراجعة مستمرة للمناهج الدراسية. ويسهم ضمان الجودة في التأكد من مواءمة الممارسات التدريسية مع احتياجات المتعلمين ومتطلبات سوق العمل. هدفت هذه الدراسة إلى تقييم محتوى المقررات وأساليب التقويم في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية في ضوء معايير ضمان الجودة، وذلك من خلال التحقق من مدى توافر مؤشرات ضمان الجودة في محتوى المقررات وأساليب التقويم المعتمدة في البرنامج. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي النوعي، حيث جُمعت البيانات النوعية باستخدام أداة تقويم مُحكَّمة تمثلت في استمارة تقييم اشتملت على (42) مؤشرًا من مؤشرات ضمان الجودة. كما أُجري تحليل وثائقي لفحص مدى توافر مؤشرات ضمان الجودة في مواد المقررات الدراسية، إضافة إلى ورقتي اختبار من اختبارات السنة الأولى في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية. وأظهرت النتائج أن محتوى المقررات حقق نسبة توافر بلغت (74%)، مما يعكس درجة مرتفعة من اتساق البرنامج من حيث وضوح الأهداف وملاءمة المحتوى وتنمية التفكير الناقد والتعلم الذاتي، في حين لم تتوافر (26%) من مؤشرات ضمان الجودة الخاصة بمحتوى المقررات. كما بيّنت النتائج أن أساليب التقويم حققت نسبة توافر بلغت (83%) من مؤشرات ضمان الجودة، مقابل عدم توافر (17%) من هذه المؤشرات. وخلصت الدراسة إلى أنه على الرغم من التزام محتوى المقررات وأساليب التقويم في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية بدرجة كبيرة بمؤشرات ضمان الجودة، فإن هناك حاجة إلى إدخال تحسينات موجهة على المحتوى وأساليب التقويم بما يسهم في تعزيز جودة البرنامج وفاعليته.
الكلمات المفتاحية
ضمان الجودةبرنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزيةتقويم المقرراتمحتوى المقرراتأساليب التقويمجامعة الأحقاف
كيفية الاقتباس
محمد سالم كرامة البوري، فازع خالد العزي المسلمي، عبدالله رجب الفلق (2026). تقييم محتوى المقررات وأساليب التقويم في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية بجامعة الأحقاف في ضوء معايير ضمان الجودة.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 634 - 654.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2703
محمد سالم كرامة البوري، فازع خالد العزي المسلمي، عبدالله رجب الفلق. “تقييم محتوى المقررات وأساليب التقويم في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية بجامعة الأحقاف في ضوء معايير ضمان الجودة.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 634 - 654. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2703. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
محمد سالم كرامة البوري، فازع خالد العزي المسلمي، عبدالله رجب الفلق. 2026. “تقييم محتوى المقررات وأساليب التقويم في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية بجامعة الأحقاف في ضوء معايير ضمان الجودة.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 634 - 654. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2703
محمد سالم كرامة البوري، فازع خالد العزي المسلمي، عبدالله رجب الفلق (2026) ‘تقييم محتوى المقررات وأساليب التقويم في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية بجامعة الأحقاف في ضوء معايير ضمان الجودة’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 634 - 654.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2703
@article{jhs2026_art2703,
author = {محمد سالم كرامة البوري، فازع خالد العزي المسلمي، عبدالله رجب الفلق},
title = {تقييم محتوى المقررات وأساليب التقويم في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية بجامعة الأحقاف في ضوء معايير ضمان الجودة},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {634 - 654}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2703},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2703},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
تقييم محتوى المقررات وأساليب التقويم في برنامج الكفاءة في اللغة الإنجليزية بجامعة الأحقاف في ضوء معايير ضمان الجودة
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم قراءة تفكيكية لمفهوم المقاومة في رواية ((رجال في الشمس)) للكاتب الفلسطيني غسان كنفاني، مع إيلاء اهتمام خاص للتوتر البنيوي القائم بين ثنائية الصرخة والصمت. إذ تبرز الرواية الأرض الفلسطينية والزمان والمكان الفلسطينيين بوصفها محاور مركزية يتشكل حولها جوهر المقاومة، حيث يُصوَّر الفلسطيني في محاولاته اليائسة للهرب من مخيمات اللجوء إلى الكويت، وهي محاولات تنتهي بفشل مأساوي يضاعف من دلالة النص. وعلى الرغم من حضور الصرخات في العمل، فإنها تبقى محاصرة بالصمت، الأمر الذي يعقّد البنية الدلالية للمقاومة ويجعلها أكثر إشكالية. ولتفكيك هذه الثنائية، تعتمد الدراسة إلى نظرية جاك دريدا في التفكيك، مستثمرة مفاهيمه حول الثنائيات الضدية، والاختلاف، والدلالة، بغية الكشف عمّا هو مسكوت عنه في النص. وتخلص النتائج إلى أن الصمت الظاهري للشخصيات، ولا سيما موتهم داخل خزان المياه، يمكن تأويله لا باعتباره فشلاً، بل بوصفه شكلاً عميقاً ومتواصلاً من أشكال الصرخة في خطاب المقاومة. وتظهر نتائج الدراسة أن التضاد بين الصرخة والصمت يتجلى في صراع دائم يفضي إلى تلازم جدلي لا نهائي بينهما، بحيث تصبح المقاومة، من منظور تفكيكي، مفهوماً عصياً على التحديد وقابلاً للمراوغة. فهي تتعرض باستمرار للإزاحة والتأجيل داخل شبكة من المعاني، مما يجعلها أفقاً مفتوحاً لا يمكن بلوغه بصورة نهائية.
الكلمات المفتاحية
غسان كنفانيرجال في الشمسالادب المقاومالصرخةالصمتالتفكيكية
كيفية الاقتباس
مريم علي عبدالقادر كفاية الله (2026). الصرخة في مواجهة الصمت: قراءة تفكيكية لمفهوم المقاومة في رواية ((رجال في الشمس))للكاتب غسان كنفاني.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 655 - 664.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2890
مريم علي عبدالقادر كفاية الله. “الصرخة في مواجهة الصمت: قراءة تفكيكية لمفهوم المقاومة في رواية ((رجال في الشمس))للكاتب غسان كنفاني.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 655 - 664. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2890. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
مريم علي عبدالقادر كفاية الله. 2026. “الصرخة في مواجهة الصمت: قراءة تفكيكية لمفهوم المقاومة في رواية ((رجال في الشمس))للكاتب غسان كنفاني.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 655 - 664. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2890
مريم علي عبدالقادر كفاية الله (2026) ‘الصرخة في مواجهة الصمت: قراءة تفكيكية لمفهوم المقاومة في رواية ((رجال في الشمس))للكاتب غسان كنفاني’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 655 - 664.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2890
@article{jhs2026_art2890,
author = {مريم علي عبدالقادر كفاية الله},
title = {الصرخة في مواجهة الصمت: قراءة تفكيكية لمفهوم المقاومة في رواية ((رجال في الشمس))للكاتب غسان كنفاني},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {655 - 664}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2890},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2890},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
الصرخة في مواجهة الصمت: قراءة تفكيكية لمفهوم المقاومة في رواية ((رجال في الشمس))للكاتب غسان كنفاني
تسعى هذه الدراسة إلى تحليل الأبعاد السياسية والجمالية في قصيدة الشاعر عبد الله البردوني "عراف المغارتين"، من ديوانه الاخير رجعة الحكيم بن زايد وقد كُتبت هذة القصيدة عقب أول انتخابات برلمانية جرت بعد تحقيق الوحدة اليمنية. وتُعد القصيدة نموذجًا متفرّدًا في الأدب اليمني الحديث لما تحمله من رؤية نقدية حادة، تمزج بين الحس الشعري العميق والوعي السياسي الثاقب، مما يجعلها نصًا أدبيًا منخرطًا بفاعلية في نقد الواقع السياسي والاجتماعي. تنطلق الدراسة من منهج تحليلي نقدي يسعى إلى تفكيك البنية الرمزية واللغوية في النص الشعري للكشف عن دلالاته العميقة، وتحديد الكيفية التي يوظف بها البردوني الرمز الشعري كأداة فنية لفضح زيف الممارسة الديمقراطية في اليمن. وتتناول الورقة أيضًا البنية الخطابية للقصيدة بوصفها خطابًا مقاومًا يفضح آليات السلطة الاستبدادية المقنّعة، التي اتخذت من الشعارات الديمقراطية واجهة لتكريس واقع القهر و تهميش الحقوق. وختامًا، تهدف الدراسة إلى إبراز البنية الرمزية والدلالية في القصيدة بوصفها أداة جمالية وفكرية تمكّن الشاعر من تقديم رؤية نقدية عميقة تكشف التناقض بين القيم الديمقراطية المعلن والممارسة السياسية الفعلية، مؤكدة أن البردوني، من خلال شعره، قد أسّس خطابًا أدبيًا يزاوج بين الجمال الفني والوعي النقدي يكشف من خلالها أكذوبة الديمقراطية الزائفة في اليمن.
علي محسن محمد صالح جابر، عبدالمؤمن المنتصر (2026). أكذوبة الديمقراطية في اليمن: قراءة تحليلية في قصيدة الشاعر عبدالله البردوني "عراف المغارتين.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 665 - 676.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2506
علي محسن محمد صالح جابر، عبدالمؤمن المنتصر. “أكذوبة الديمقراطية في اليمن: قراءة تحليلية في قصيدة الشاعر عبدالله البردوني "عراف المغارتين.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 665 - 676. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2506. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
علي محسن محمد صالح جابر، عبدالمؤمن المنتصر. 2026. “أكذوبة الديمقراطية في اليمن: قراءة تحليلية في قصيدة الشاعر عبدالله البردوني "عراف المغارتين.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 665 - 676. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2506
علي محسن محمد صالح جابر، عبدالمؤمن المنتصر (2026) ‘أكذوبة الديمقراطية في اليمن: قراءة تحليلية في قصيدة الشاعر عبدالله البردوني "عراف المغارتين’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 665 - 676.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2506
@article{jhs2026_art2506,
author = {علي محسن محمد صالح جابر، عبدالمؤمن المنتصر},
title = {أكذوبة الديمقراطية في اليمن: قراءة تحليلية في قصيدة الشاعر عبدالله البردوني "عراف المغارتين},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {665 - 676}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2506},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2506},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
أكذوبة الديمقراطية في اليمن: قراءة تحليلية في قصيدة الشاعر عبدالله البردوني "عراف المغارتين
هدفت الدراسة الحالية إلى استكشاف الأهمية الجوهرية لتقييم جودة ترجمة الأدوات المدعومة بالذكاء الاصطناعي، مثل "جوجل جيميناي" وقدراتها وجوانب قصورها، عند ترجمة عقود الإيجار. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج المختلط بتصميم متقارب متوازٍ، حيث اعتمدت الدراسة على إطار عمل وصفي تحليلي يجمع بين الأساليب الكمية والنوعية. اشتملت عينة الدراسة على 30 طالباً وطالبة من طلبة الدراسات العليا في الترجمة، وأربعة (4) خبراء في الترجمة، تم اختيارهم بشكل قصدي من جامعات مختلفة في مدينة صنعاء. واشتملت أدوات جمع البيانات في الدراسة على اختبارين بين العربية والانجليزية ترجمة صُمم بعناية فائقة، واستبانة، وكذلك مقابلات شبه منظمة. استخدمت الاستبانة في قياس آراء الطلاب حول دقة مخرجات ترجمة "جوجل جيميناي" وسلاستها ووضوحها، بينما تم وضع اختبار الترجمة لتقييم الصعوبات اللغوية والسياقية والأسلوبية باستخدام مقياس تقييم خماسي. أظهرت الدراسة نتائج مفصلة وشاملة تصف قدرات وإخفاقات "جوجل جيميناي" في ترجمة عقود الإيجار بين اللغتين العربية والإنجليزية، وقَيَّمت قدراته وجوانب القصور فيه ومجالات التحسين بناءً على استجابات الطلاب وجودة الترجمة. أوصت الدراسة بأن ترجمة "جوجل جيميناي" قد تكون مفيدة كمسودة أولى ولكنها تحتاج إلى تدخل بشري لتنقيحها، وشددت على ضرورة تعزيز تقنيات الترجمة المساعدة بالذكاء الاصطناعي في المجال القانوني.
الكلمات المفتاحية
Rental ContractsGoogle Geminipostgraduate translation studentsquality assessment of translations
كيفية الاقتباس
لطيفة فيصل سعيد الشرعبي، مجيب علي مرشد قاسم (2026). تقييم جودة ترجمة عقود الإيجار بين العربية والإنجليزية باستخدام برنامج جوجل جيمناي.
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 677 - 694.
DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2881
لطيفة فيصل سعيد الشرعبي، مجيب علي مرشد قاسم. “تقييم جودة ترجمة عقود الإيجار بين العربية والإنجليزية باستخدام برنامج جوجل جيمناي.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 677 - 694. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2881. Accessed 29 سبتمبر. 2026.
لطيفة فيصل سعيد الشرعبي، مجيب علي مرشد قاسم. 2026. “تقييم جودة ترجمة عقود الإيجار بين العربية والإنجليزية باستخدام برنامج جوجل جيمناي.”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 677 - 694. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2881
لطيفة فيصل سعيد الشرعبي، مجيب علي مرشد قاسم (2026) ‘تقييم جودة ترجمة عقود الإيجار بين العربية والإنجليزية باستخدام برنامج جوجل جيمناي’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 677 - 694.
doi:10.59628/jhs.v5i9.2881
@article{jhs2026_art2881,
author = {لطيفة فيصل سعيد الشرعبي، مجيب علي مرشد قاسم},
title = {تقييم جودة ترجمة عقود الإيجار بين العربية والإنجليزية باستخدام برنامج جوجل جيمناي},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {سبتمبر}, pages = {677 - 694}, doi = {10.59628/jhs.v5i9.2881},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i9.2881},}
تم نسخ الاقتباس!
التواصل مع المؤلفين
تقييم جودة ترجمة عقود الإيجار بين العربية والإنجليزية باستخدام برنامج جوجل جيمناي