واقع الثقافة التنظيمية في مكتبات الجامعات اليمنية بمدينة صنعاء: دراسة ميدانية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع توفر الثقافة التنظيمية والعناصر والقيم المكونة لها، بمكتبات الجامعات اليمنية، ومعرفة مدى وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة ((α≤0.05في اجابات مجتمع الدراسة عن الثقافة التنظيمية تُعزي للمتغيرات الديموغرافية (النوع– المؤهل العلمي- التخصص– المسمى الوظيفي – سنوات الخبرة). تم استخدم المنهج الوصفي المسحي، واعتمدت الدارسة على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، ووزعت على (115) فرداً، والملاحظة المباشرة.

توصلت الدراسة إلى نتائج عدة منها: أن (71.3%) من العاملين في هذه المكتبات هم من الحاصلين على درجة البكالوريوس، وأن (53.9%) هم من المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات، وتبين أن واقع تطبيق الثقافة التنظيمية في مكتبات الجامعات اليمنية محل الدراسة، جاء بنسبة (71%)، وأن مجال الفلسفة التنظيمية كان بنسبة (83%)، بينما مجال عناصر الثقافة التنظيمية جاء بنسبة (67%)، وكذا توفر القيم المكونة للثقافة التنظيمية في المكتبات المدروسة بنسبة(69%)، وأن بُعد(المعتقدات التنظيمية) أحتل الصدارة بنسبة (74%) بينما بُعد (الاعراف التنظيمية) جاء في المرتبة الأخيرة نسبة (58%). ومن اهم التوصيات: أن تسعى هذه المكتبات إلى تأسيس ثقافة تنظيمية تتضمن قيم ومعتقدات، تعمل على رفع الروح المعنوية للعاملين والاهتمام بهم وتنمية قدراتهم، وترسم مبادئ الجودة الشاملة للخدمات المقدمة للمستفيدين. من خلال ايجاد مناخ تنظيمي يتسم بالمرونة، ويساعد على الابداع والابتكار، ضرورة غرس الوعي بأهمية الثقافة التنظيمية من قبل القيادات العليا في الجامعات، ونشرها بين العاملين في المكتبات.