ياسر محمد عبده الآنسي، علي عبدالله عبد الرب الصبري، عبدالله عثمان الحمادي (2026). فاعلية معمل افتراضي قائم على استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تعزيز المفهومات الفيزيائية والتحصيل المعرفي بمقرر الفيزياء التطبيقية لدى طلبة كلية الطب بجامعة المحويت..
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 82 - 113.
DOI:
https://doi.org/10.59628/jhs.v5i8.2475
ياسر محمد عبده الآنسي، علي عبدالله عبد الرب الصبري، عبدالله عثمان الحمادي. “فاعلية معمل افتراضي قائم على استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تعزيز المفهومات الفيزيائية والتحصيل المعرفي بمقرر الفيزياء التطبيقية لدى طلبة كلية الطب بجامعة المحويت..”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية,
2026, pp. 82 - 113.
https://doi.org/10.59628/jhs.v5i8.2475. Accessed 28 أغسطس. 2026.
ياسر محمد عبده الآنسي، علي عبدالله عبد الرب الصبري، عبدالله عثمان الحمادي. 2026. “فاعلية معمل افتراضي قائم على استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تعزيز المفهومات الفيزيائية والتحصيل المعرفي بمقرر الفيزياء التطبيقية لدى طلبة كلية الطب بجامعة المحويت..”
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية
: 82 - 113.
DOI:
https://doi.org/10.59628/jhs.v5i8.2475
ياسر محمد عبده الآنسي، علي عبدالله عبد الرب الصبري، عبدالله عثمان الحمادي (2026) ‘فاعلية معمل افتراضي قائم على استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تعزيز المفهومات الفيزيائية والتحصيل المعرفي بمقرر الفيزياء التطبيقية لدى طلبة كلية الطب بجامعة المحويت.’,
مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, pp. 82 - 113.
doi:
10.59628/jhs.v5i8.2475
@article{jhs2026_art2475,
author = {ياسر محمد عبده الآنسي، علي عبدالله عبد الرب الصبري، عبدالله عثمان الحمادي},
title = {فاعلية معمل افتراضي قائم على استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تعزيز المفهومات الفيزيائية والتحصيل المعرفي بمقرر الفيزياء التطبيقية لدى طلبة كلية الطب بجامعة المحويت.},
journal = {مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية}, year = {2026}, month = {أغسطس}, pages = {82 - 113}, doi = {10.59628/jhs.v5i8.2475},
url = {https://doi.org/10.59628/jhs.v5i8.2475},}
