اتجاهات طلبةقسم اللغة الإنجليزية بجامعة صنعاء نحو تعلم مهارات الكتابة باستخدام الهواتف النقالة

هدفت هذه الدراسة الى تقصي اتجاهات طلبة قسم اللغة الإنجليزية في جامعة صنعاء نحو تعلم المهارات الكتابية باستخدام الهواتف النقالة. لتحقيق اهداف هذه الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الكمي الوصفي عن طريق استخدام استبانة مكونة من (31) فقرة وزعت على عينة مقصودة مكونة من (25) طالبا من طلاب المستوى الثاني بقسم اللغة الانجليزية بكلية التربية في جامعة صنعاء في العام الدراسي 2023-2024. وبعد التحليل الإحصائي، توصلت الدراسة الحالية الى ان اتجاهات الطلبة نحو تعلم مهارات الكتابة باستخدام الهواتف النقالة كانت ايجابية بشكل عالي. كما اشارات نتائج الدراسة الى وجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية بعد المعالجة (استخدام الهواتف النقالة). كما وضحت نتائج الدراسة أن اعلى متوسط بين المجالات الثلاثة كان في المجال العاطفي بمتوسط (3.72)، يليه المجال الوجداني بمتوسط (3.56)، ويليه المجال السلوكي في المرتبة الاخيرة بمتوسط (3.30). وكان من اهم المقترحات والتوصيات تفعيل استخدام الهواتف النقالة والاستفادة من تطبيقاتها في تعلم وتنمية مهارات اللغة الإنجليزية الأخرى، وكذلك تفعيل استخدامها في المدارس والكليات والجامعات اليمنية المختلفة، الى جانب تقصي الصعوبات والتحديات التي يواجهها المعلمون والطلاب عند استخدام الهواتف النقالة.