الآثار الناجمة عن مشاهدة مسلسلات الأنمي اليابانية على الأبناء في المجتمع اليمني من وجهة نظر أولياء الأمور

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى الآثار الناجمة عن مشاهدة مسلسلات الأنمي اليابانية على الأبناء من وجهة نظر أولياء الأمور، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات؛ إذ طُبِّق على عينة قبلية عددها (18) ولي أمر ثم طبق على عينة مكونة من (68) من أولياء الأمور (آباء وأمهات) يشاهد أبناؤهم مسلسلات الأنمي اليابانية.

 وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها: أن الآثار الاجتماعية كانت في مقدمة الآثار الناجمة عن مشاهدة مسلسلات الأنمي المتمثلة في المماطلة في تنفيذ المهام الموكلة إليهم، وتفضيل الأبناء لمشاهدة هذه المسلسلات بدلًا من التفاعل مع أفراد الأسرة. تأتي بعدها الآثار النفسية المتمثلة في أن الأبناء يواجهون صعوبة في التحكم في انفعالاتهم، ويشعرون بالتوتر والقلق أثناء مشاهدتهم لمسلسلات الأنمي اليابانية، لا سيما تلك المسلسلات المليئة بالأحداث المشوقة أو المواقف الصعبة، أما الآثار التربوية، فقد تجسدت في تراجع التزام الأبناء بواجباتهم المنزلية والمدرسية، وضعف تركيزهم على الدراسة نتيجة الانشغال المفرط بمسلسلات الأنمي، وأخيرًا جاءت الآثار العقائدية المتمثلة في ضعف الالتزام بأداء الفرائض الدينية.