المهارات النفسية لدى معلمي التربية الرياضية بمدارس أمانة العاصمة
هدف البحث إلى التعرف على مستوى المهارات النفسية لدى معلمي التربية الرياضية بمدارس أمانة العاصمة، استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث والبالغ عدده (349) بواقع (242) طالبا و(71) معلم تربية رياضية، و (36) موجه تربية رياضية، وأظهرت النتائج أن الدراسة حصلت على تقدير عال في محوري الدراسة (الاسترخاء، الثقة بالنفس) بينما حصل محور(القلق) على تقدير متوسط لمستوى المهارات النفسية لدى معلم التربية الرياضية، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في محوري (الاسترخاء، الثقة بالنفس) تعزى لمتغير(الجنس، نوع المدرسة) لصالح معلمي التربية الرياضية، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا في محور( القلق) وفقا لمتغير(الجنس ، نوع المدرسة).
وقد أوصى الباحثون بضرورة استخدام النتائج قيد البحث وتعميمها على معلمي التربية الرياضية؛ للاستفادة منها في تعزيز مستوى المهارات النفسية لديهم وتجسيدها في الواقع العملي.
المقاييس
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
