فاعلية تحديد الاحتياجات التدريبية في تحسين أداء موظفي المؤسسة العامة للاتصالات السلكية واللاسلكية في الجمهورية اليمنية – محافظة إب أنموذجاً
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية تحديد الاحتياجات التدريبية في تحسين أداء موظفي المؤسسة العامة للاتصالات في الجمهورية اليمينة – محافظة إب أنموذجا، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ولأجل تحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها تم تطوير استبانة لغرض جمع البيانات من عينة الدراسة التي بلغ عدد أفرادها (120) موظفا وموظفة، وتم استخدام مقاييس الاختبار الإحصائية المناسبة للدراسة، حيث جرت معالجة البيانات بواسطة برنامج (SPSS).
وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها:أن المؤسسة العامة للاتصالات بمحافظة إب تُمارس تحديد الاحتياجات التدريبية بمستوى عالٍ من التنظيم، وتتميز بأداء عال للموظفين، والنتائج تثبت وجود دور ذي دلالة إحصائية لفاعلية تحديد الاحتياجات التدريبية في تحسين أداء موظفي المؤسسة العامة للاتصالات السلكية واللاسلكية في محافظة إب.
ومع ذلك، فإن نتائج هذه الدراسة على المؤسسة العامة للاتصالات بمحافظة إب تشير إلى أداء أفضل من المتوسط العام المذكور في التقارير الحكومية، ممّا قد يعكس خصوصية للمؤسسة أو تطورًا حديثًا في أساليبها. ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها، تم تطوير استبانة لجمع البيانات من عينة بلغ عدد أفرادها (120) موظفاً وموظفة، وتم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج SPSS.
المقاييس
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
