مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة بالجمهورية اليمنية
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة، والتعرف على وجود فروق تعزى إلى متغيري الدراسة (الجنس والمؤهل العلمي)، واعتمدت على المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة أداة في جمع البيانات من عينة عشوائية بسيطة بلغت (100) فرد من الإداريين والمدربين واللاعبين، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الأداء الإداري في وزارة الشباب والرياضة في جميع محاور الدراسة جاء في منخفضًا، وكان أكثر محاور الدراسة انخفاضًا هو محور "التخطيط"، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة في جميع محاور الدراسة تعزى إلى متغير (الجنس)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات عينة الدراسة في محور "التوجيه" تعزى إلى متغير (المؤهل العلمي) بين الحاصلين على مؤهل الثانوية والبكالوريوس والحاصلين على درجة الماجستير لصالح الماجستير، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بقية محاور الدراسة، وأوصت الدراسة بضرورة النظر في النتائج التي تُوصل إليها وتعميمها على الوزارة وذلك للاستفادة من معرفة مستوى الأداء الإداري في التخطيط، والتنظيم، والتوجيه، والتقييم، والعمل على معالجة أوجه القصور.
المقاييس
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
