صعوبات ترجمة الاستعارات المفاهيمية في النصوص الاقتصادية من الإنجليزية إلى العربية من وجهة نظر الطلبة

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أسباب الصعوبات التي ترافق ترجمة الاستعارات المفاهيمية في النصوص الاقتصادية من الإنجليزية إلى العربية من وجهة نظر طلبة المستوى الرابع بقسم الترجمة في جامعة صنعاء. و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الكمي من خلال تطبيق استبانة مكون من أربعة محاور لجمع البيانات من العينة التي تكونت من 52 طالبًا تم اختيارهم عشوائيا من المستوى الرابع بقسم الترجمة، كلية اللغات في جامعة صنعاء. ثم تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وذلك باستخدام الإحصاءات الوصفية مثل المتوسط والانحراف المعياري والوزن النسبي .وأظهرت نتائج الدراسة أن أهم أسباب صعوبات ترجمة الاستعارات في النصوص الاقتصادية هي: الأسباب الثقافية، ونقص المعرفة لدى الطلاب، والأسباب اللغوية، ونقص الموارد، وصعوبة تطبيق استراتيجيات الترجمة، والمناهج الدراسية، والأسباب المتعلقة بتدريس الترجمة. وبناءً على تلك النتائج، أوصت الدراسة بأن يضاف موضوع الاستعارة في النصوص الاقتصادية واستراتيجيات ترجمتها إلى مقررات الترجمة وأن تولي الجهات المعنية هذا الأمر المزيد من الاهتمام من خلال زيادة ساعات التطبيق العملي والترجمة بين اللغتين الإنجليزية والعربية للطلبة ليتمكنوا من توسيع معارفهم الثقافية واللغوية ومهارات الترجمة لديهم، بحيث يكون التركيز على هذا النوع من الاستعارات، وكذلك الاستراتيجيات المستخدمة في ترجمتها.