أثر بيئة افتراضية قائمة على نمطي المشروع (فردي/ جماعي) في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طلبة معلم الحاسوب في جامعة صنعاء. jhs [انترنت]. 28 أكتوبر، 2026 [وثق 30 أكتوبر، 2026];5(10):1-35. موجود في: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/2657