فعالية استخدام وسيلة تعليمية تفاعلية في تدريس الجدول الدوري في مادة العلوم لعيِّنة من التلاميذ المعاقين بصريًا في الصف الثامن في أمانة العاصمة. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1–24, 2025. DOI: 10.59628/jhs.v4i3.1429. Disponível em: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/1429. Acesso em: 21 أغسطس. 2026.