فاعلية تدريس برنامج وفق نموذج ياجر (yager) البنائي في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, [S. l.], v. 5, n. 1, 2023. DOI: 10.59628/jhs.v5i1.444. Disponível em: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/444. Acesso em: 14 أبريل. 2026.