العطاب ععال, الحمادي عاعع. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك (TPACK) في تدريس الكيمياء لتنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيًا لدى المتفوقين دراسيًا بالعاصمة صنعاء. jhs [انترنت]. 28 ديسمبر، 2024 [وثق 31 يناير، 2025];3(8):33-58. موجود في: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/1189