الجوري سعاد مهدي علي. "فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي المنظومي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية". مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية 4, no. 1 (أغسطس 31, 2023). تاريخ الوصول مايو 23, 2024. https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/241.