القواس محمد أحمد مرشد, و الحداد سلوى يحيى محمد. "نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على تحقيق التوازن بين المعرفة المفاهيمية والإجرائية". مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية 5, no. 2 (ديسمبر 20, 2023). تاريخ الوصول يونيو 20, 2025. https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/581.