القواس م. أ. م., و الحداد س. ي. م. "نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على تحقيق التوازن بين المعرفة المفاهيمية والإجرائية". مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, م 5, عدد 2, ديسمبر، 2023, doi:10.59628/jhs.v5i2.581.