الجوري س. م. ع., "فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي المنظومي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية", jhs, م 4, عدد 1, 2023.