الشهاري س. أ. ه. (2025) "فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية", مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 4(12), ص 94–126. doi: 10.59628/jhs.v4i12.1861.