عبد الله أحمد يحيى علي, و الكوري عبد الله علي علي. 2025. "فاعلية برنامج قائم على النمذجة والمحاكاة في تنمية مهارات فهم المقروء لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في أمانة العاصمة صنعاء". مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية 4 (11):658-99. https://doi.org/10.59628/jhs.v4i11.911.