شرف الدين إيمان يحيى احمد حمود. فاعلية برنامج قائم على مدخل(STEM) في تنمية المعرفة البيداغوجية بمحتوى الفيزياء لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية – صنعاء. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, [S. l.], v. 3, n. 2, 2023. DOI: 10.59628/jhs.v3i2.249. Disponível em: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/249. Acesso em: 21 2024.