غرسان ا. ق. ع.; الصبري ع. ع. ع. ا.; الصديق ع. أ. اثر اختلاف تتابعات نماذج الأداء في تنمية مهارات التلاوة والتجويد لدى طلاب الصف السابع الأساسي بأمانة العاصمة- صنعاء. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, [S. l.], v. 4, n. 10, p. 699–727, 2025. DOI: 10.59628/jhs.v4i10.1951. Disponível em: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/1951. Acesso em: 12 2026.