الشهاري س. أ. ه. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, [S. l.], v. 4, n. 12, p. 94–126, 2025. DOI: 10.59628/jhs.v4i12.1861. Disponível em: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/1861. Acesso em: 19 2026.