عيدروس م. أ. إ. أ. (2023). ما أثر استخدام التعلم القائم على الدماغ ودورة التقصي الثنائية لتدريس الكيمياء في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في أمانة العاصمة. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 4(2). https://doi.org/10.59628/jhs.v4i2.476