مطهر ن. م. ا. (2023). فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأمل المهني في تنمية الاتجاهات نحو تطبيق مهارات التعلم النشط لدى معلمي العلوم في أمانة العاصمة. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 3(2). https://doi.org/10.59628/jhs.v3i2.335