عبد الله أ. ي. ع., & الكوري ع. ا. ع. ع. (2025). فاعلية برنامج قائم على النمذجة والمحاكاة في تنمية مهارات فهم المقروء لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في أمانة العاصمة صنعاء. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 4(11), 658–699. https://doi.org/10.59628/jhs.v4i11.911