الجوفي ع. ن. ن. (2024). فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة اللغوية في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 1(2), 353–375. https://doi.org/10.59628/jhs.v1i2.610