السلطان ع., & الدولي ف. (2026). دراسة تحقيقية لتدريس مهارات القراءة في العلوم الطبية باستخدام المنهج المباشر ومنهج ترجمة القواعد. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 5(3), 677–695. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i3.2261