فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء. jhs [انترنت]. 28 سبتمبر، 2026 [وثق 28 سبتمبر، 2026];5(9):421-52. موجود في: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/2696