أثر التحول الرقمي في الأداء الأكاديمي: دراسة حالة أعضاء هيئة التدريس بقسم العلوم كلية التربية جامعة صنعاء. jhs [انترنت]. 28 مارس، 2026 [وثق 20 سبتمبر، 2026];5(3):1-23. موجود في: https://journals.su.edu.ye/index.php/jhs/article/view/2118