"نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على تحقيق التوازن بين المعرفة المفاهيمية والإجرائية ". مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, م 5, عدد 2, ديسمبر، 2023, https://doi.org/10.59628/jhs.v5i2.581.