[1]
"اثر اختلاف تتابعات نماذج الأداء في تنمية مهارات التلاوة والتجويد لدى طلاب الصف السابع الأساسي بأمانة العاصمة- صنعاء", jhs, م 4, عدد 10, ص 699–727, أكتوبر 2025, doi: 10.59628/jhs.v4i10.1951.