"فاعلية برنامج قائم على النمذجة والمحاكاة في تنمية مهارات فهم المقروء لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في أمانة العاصمة صنعاء" (2025) مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 4(11), ص 658–699. doi:10.59628/jhs.v4i11.911.