"اثر اختلاف تتابعات نماذج الأداء في تنمية مهارات التلاوة والتجويد لدى طلاب الصف السابع الأساسي بأمانة العاصمة- صنعاء" (2025) مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 4(10), ص 699–727. doi:10.59628/jhs.v4i10.1951.