"نموذج مقترح لتدريس الرياضيات قائم على تحقيق التوازن بين المعرفة المفاهيمية والإجرائية ". 2023. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية 5 (2). https://doi.org/10.59628/jhs.v5i2.581.