بناء وتدريج بنك أسئلة في مقرر القياس والتقويم التربوي وفق نموذج الاستجابة للفقرة أحادي المعلم لطلبة كلية التربية- جامعة صنعاء: . (2026). مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 5(3), 111-138. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i3.1945