قيود سياقية على أماكن إدراج أدوات ربط الجُمل: دلائل تعليمية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. (2025). مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية, 4(1), 609-628. https://doi.org/10.59628/jhs.v4i1.1385