فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية. jhs. 2025;4(12):94-126. doi:10.59628/jhs.v4i12.1861