فاعلية تدريس النحو باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة صنعاء. jhs. 2025;4(11):368-408. doi:10.59628/jhs.v4i11.1793