فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمحافظة صنعاء. jhs. 2024;3(8):135-169. doi:10.59628/jhs.v3i8.1269