فاعلية برنامج إثرائي لتنمية مفاهيم العدالة الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في أمانة العاصمة. jhs. 2024;3(5):161-204. doi:10.59628/jhs.v3i5.1134