فاعلـية برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التعبير الوظيفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية. jhs. 2024;3(2):348-395. doi:10.59628/jhs.v3i2.917