أثر التحول الرقمي في الأداء الأكاديمي: دراسة حالة أعضاء هيئة التدريس بقسم العلوم كلية التربية جامعة صنعاء. jhs 2026, 5 (3), 1-23. https://doi.org/10.59628/jhs.v5i3.2118.